党的十九大报告指出，教育要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。荆门市实验小学创办于1904年，近年来，学校始终坚持立德树人的育人方向，秉承“让教师幸福，让学生快乐”的办学理念，以“尚真”校园文化引领师生发展，倡导“尚真自主，尚新自信，尚行自立”的校风，“品正学高、乐业善教”的教风，“乐学好思、友善向上”的学风，建“真”园、强“真”师、育“真”人。
学校紧跟时代步伐，积极推进教育教学改革，数年的求索，教育质量不断提高，可持续发展能力不断增强，社会认可度不断提升，在各方面都取得了优异成绩。近3年，学校先后荣获全国优秀少先队集体、全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校、全国学校体育工作示范学校、全国青少年校园足球特色学校、全国优秀动感中队、全国积极心理健康教育研究课题实验学校、省文明校园、省数字校园示范校等150余项荣誉；教师荣获各级各类表彰120余人次，在各级各类教育教学竞赛中获奖520余人次；学生在全国、省市征文、演讲、书画、科技、体育等比赛中获奖850余人次，发表习作550余篇。
厚植爱国情怀
成才先成人，育人先育德。要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
荆门市实验小学始终将立德树人作为根本任务，重视学校德育工作，大力开展爱国主义教育活动，并将二者完美相融。在十九大期间，学校抓住教育契机，开展了“我是接班人”“学习十九大精神”等主题队日活动，开展“缅怀先烈，重走长征路”徒步拉练活动，学生爱党爱国、爱家爱校，思想境界进一步提升；深入开展文明礼仪教育，举办“文明礼仪伴我行”专题讲座，开展“文明十字用语”宣传教育活动，组织家庭礼仪践行成果网络展示活动，开展“学守则讲规范”主题教育活动，学生知行合一，文明素养进一步提升；扎实开展“动感中队”创建活动，“小创客、小书虫、小健将、小主人、小白灵”等“五小”活动深受学生欢迎，省少先队微信公众号对学校蒲公英中队的活动情况给予了报道，“蒲公英”中队、“向日葵”中队、“追梦”中队被命名为全国优秀“动感中队”。
家庭是学生的第一所学校，家校合作能取得更大的教育实效。荆门市实验小学充分发挥家委会和家长在德育过程中的重要作用，组织师生和家长共同开展“奉献爱心，传递温情”义卖活动、“爱惜粮食，从播种开始”学农活动、“手拉手，我们一起走”关爱留守学生活动、“争做知法守法小公民”“特警进校园，平安伴成长”“我向消防叔叔敬个礼”安全教育活动和品行修为实践教育活动等一系列适合学生发展需求、受学生欢迎的体验活动，引导学生在实践活动中学习做人、学习生活，扣好人生每一粒扣子，提升学生道德修养。形式各异的活动取得了良好的教育效果，学生优良品行不断形成，六（3）班蔡徐梵同学拾金不昧，赢得社会广泛赞誉，人民日报微信公众号对其优秀事迹给予了报道，闻若含同学在湖北省“中华魂”征文比赛中荣获一等奖，王槊扬同学在市“争当文明学生”演讲比赛中获得冠军。
全面提升素养
发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。
荆门市实验小学聚焦学生的全面发展，深刻领悟新时代对未来人才的要求，全面理解核心素养的基本内涵与要求，积极完善学校课程体系，满足学生多方面的发展需求，促进学生素养的全面提升。学校以课堂和课程为重点，坚持传承与创新并重，不断深化教学改革，扎实开展“‘自主探究，问题导学’课堂教学模式”课题研究和教师业务培训，引导教师转变教学观念，创新课堂教学方式；组织开展课堂常规专项训练，培养学生良好学习习惯；举办讲故事、演讲、数学技能竞赛，开展“经典诵读”系列阅读活动，充分调动学生学习的主动性和积极性，不断提高教学质量。学校开设兴趣活动课，大力推进“戏曲进校园”“版画进课堂”“科技进课堂”，广泛开展戏曲、书法、合唱、器乐、航模、机器人、足球、篮球、乒乓球、花样跳绳等兴趣活动和阳光体育运动，引领学生发展特长，张扬个性。近3年，学校师生表演的京剧《传承国粹》在荆门市校园体育艺术节展演中荣获特等奖，合唱团应邀参加全市“乐之声”新年音乐会演出，广受好评。周祖霆、赵扬帆、江悦琪、刘凡涵、曹博彦、刘伊洋等6名学生在全国青少年机器人世界杯公开赛中荣获一等奖；任一鸣同学的少儿科幻画作品荣获全国一等奖，刘伊洋同学的创客作品荣获全国小学生创意智造大奖。
历练责任担当
少年强则国强。新时代对人才提出了新的要求，打铁还需自身硬，青少年作为社会主义未来的建设者和接班人，唯有历练能力，才能担当有为。
中队是队员学习生活的基本单位，荆门市实验小学重视学生中队建设，实施中队自主管理，每位队员有岗位、有分工，承担一定的任务，负责本小队礼仪常规、习惯养成、活动组织、队员评价等管理，给予每位队员参与中队工作的平台和机会；中队活动由队员们分小队承担，自己备课、上课、开展活动，真正做到自己的活动课自己上。中队自主管理、活动自主开展，让广大队员学当主人、会当主人、能当主人，促进队员自学、自理、自动、自律，增强了学生责任意识和担当能力。
学校还积极鼓励学生走出校园，开展“假日小队”活动、红领巾亲子志愿服务活动，通过亲身经历理解服务的内涵，更好地弘扬志愿服务精神。除此之外，学校广开资源，在乡村、厂矿、军营、企事业单位、公益场所建立校外实践基地，引领队员们在广阔的社会天地里学习做人、学习立志、学习创造。
为了增强学生对党的十九大精神的理解，学校持续开展了“争做新时代好队员”主题活动。主要包含“你好，新时代——见证新队员成长”的新生入队活动、“你好，新时代——争做新时代好队员”的“庆六一”活动、“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”纪念少先队建队69周年系列活动。队员们以国旗下讲话、少先队活动课、小队寻访、分享会、故事会、演讲等形式开展“我是新时代的好队员、我们在队旗下合个影、说说我们的大英雄、我和我们的中国梦”等活动，以实际行动传承红色基因。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。荆门市实验小学坚持立德树人的根本方向，弘扬爱国精神，牢记育人使命，促进学生全面发展，坚定教育信念，为实现教育梦、为培养有信念、有理想、有能力、有担当的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！
（陈强 田新军）
