解放日报报道 记者日前从上海教育部门了解到，明年起实施的上海中小学安全防范管理要求中，明确将学生的心理问题纳入该管理体系。闸北区风华初中等还探索培养学生抗挫折能力，为孩子健康成长保驾护航。 首部上海《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》明确，学校将建立并执行学生非正常缺席或者擅自离校情况通报制度；学校将定期对学生生理、心理状况进行摸排，建立健康档案，对有异常心理状况的学生进行关注和照顾，并加强与家长沟通。
解放日报报道 记者日前从上海教育部门了解到，明年起实施的上海中小学安全防范管理要求中，明确将学生的心理问题纳入该管理体系。闸北区风华初中等还探索培养学生抗挫折能力，为孩子健康成长保驾护航。
首部上海《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》明确，学校将建立并执行学生非正常缺席或者擅自离校情况通报制度；学校将定期对学生生理、心理状况进行摸排，建立健康档案，对有异常心理状况的学生进行关注和照顾，并加强与家长沟通。
