■二版（新闻·热点）
青少年不能只在课堂上接受科普
两院院士师昌绪呼吁：让青少年对科学感兴趣，是提高民族科学素质、使我国从大国走向强国的必由之路。教育人与媒体人必须把科普作为提高全民科学素质的重要责任，才有动力将科普工作坚持下去。
■三版（新闻·深度）
当心孩子跌倒在辅导班里
当前，针对幼儿及小学生的超前补课现象已经相当普遍。提前“抢跑”的做法违背儿童成长规律和教育内在规律，危害甚远，需要从对家长进行宣传引导、对培训机构加强监管、促进相关法律法规的完善等多方面入手，合理纠正超前补课的不正之风。
■七版（高教周刊·招考就业）
高职注册入学突破口在哪里
伴随着普通高校招生录取率的大幅度提升，2011年出现了全国性的高职院校生源不足现象，一些高职院校甚至面临办学的危机。教育规划纲要提出高职高专试行注册入学，目前许多省市已经开展了注册入学试点。但是由于普遍存在的高校招生生源紧缺问题，高职高专招生缺乏科学的注册入学标准，影响了高职高专注册入学试点的顺利进行。
