■二版（新闻·热点）
合力消除“乙肝宝宝”入园歧视
国家明文规定不得在入学、就业时为乙肝病毒携带者设限，但“乙肝宝宝”入园遭拒的现象仍然突出。是哪些无知、偏见和歧视成为“乙肝宝宝”的入园障碍？我们该如何保障他们的合法权益？
■三版（新闻·深度）
汉语，我该如何更爱你？
那个以前喜欢问为什么的孩子，开始谨慎用词；那个以前写“指尖在空气中快乐蹭痒”的孩子，开始背作文。作为汉语主阵地的语文教学，怎样汲取新力量？如何让我们的孩子，爱上汉语，爱上语文？
■五版（校长周刊）
南辕北辙：教育家渐行渐远
教育需要精耕细作，需要日积月累；教育家的诞生一定是在没有终点的马拉松长跑过程中，需要持之以恒，需要坚持不懈；教育家的诞生是自然而然的，是水到渠成的；教育家的成长是倾听花开的声音，需要慢慢等待。
■十二版（教师周刊）
坚持与时俱进巩固发展课程改革成果
义务教育课程标准修订是一项专业性很强的工作，其意义何在？修订经历了怎样的过程？修订的最终效果如何？为此，我们刊发承担此次课标修订审议工作的国家基础教育课程教材专家工作委员会关于义务教育课程标准修订与审议工作的说明，以便对义务教育课程标准的修订有更多了解。
