英语名词单数变复数口诀： (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加 -s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es； 词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve； 辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es； 词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化 男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变 ic； 孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。” 名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀： ① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。 ② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和 life (生命)， 这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 v，再加 -es。 3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。 例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。 注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。 4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 i 加 -es。 例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boys 5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。 例如：radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。 即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。 例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。 6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。 例如：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。 7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。 例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese； Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen； American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。 例如：a cup of tea 一杯茶 , two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻
考点名称：疑问词组
疑问词组： 由疑问词和一些形容词一起构成的的表示疑问的词组叫做疑问词组。例如: how long：多长时间，多久 how often：多长时间一次 how tall：多高 how many：多少个（对可数名词的数量进行提问时） how much：多少钱，多少个（对不可数名词数量进行提问时） how old：多大（对年龄进行提问时）
关于How的疑问词组: 1．old问年龄、年代。 How old is your friend? 你朋友多大了？ How old is the bridge? 这座桥有多少年代了？ 2．How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如： How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画？ How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶？ 3．How much询问不可数名词的数量、物品的价格。 How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱？ How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱？ 4．How long提问物体的长度、时间的长短。 How long is the Changjia River? 长江有多长？ How long does it take you to do your homework every day? 你每天花多长时间做作业？ 5．How soon 对 “in+一段时间 ”提问， 表示“多久之后”。 How soon will you be back? 你多久后回来？ 6．How often对表示频率的副词或短语提问。 How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物？ 7．How about用来征求对方意见。 Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人，你母亲呢？ How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样？ 8．How far 问两地间的距离How tall问人（树）的高度； how heavy问重量； how wide问宽度； how high可以询问建筑物、山峰高度。 How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远？ How tall is Yao Ming? 姚明身高多少？ How heavy is that big box? 那只大箱子有多重？ How wide is the new street? 这条新街有多宽？ How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高？<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
