1. We have many special _________ (holiday). 2. It is the _________ (China) New Year. 3. The Spring Festival is _________ (come). 4. Did you _________ (have) fun in Beijing? 5. We _________ (visit) our friends.
英语形容词的排列顺序： 一、英文形容词的排序：OPSHACOM OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible， horrible，lovely，silly，ugly等。 SH---size ＆shape表大些 形状的词。如 long，short，round，square等。 A---age表新旧的词。如new，old等。 C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。 O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese M---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。 按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。"
二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房” 注：“美”代表“描述或性质类”形容词； “小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词； “圆”代表“形状类” 形容词； “旧”代表“新旧、年龄类” 形容词； “黄”代表“颜色类” 形容词； “中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词； “木”代表“物质、材料、质地类” 形容词； “书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词； “房”代表“中心名词”。 例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服； that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩； an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出（处）材料 多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+ ②序数词+基数词 ③一般性描绘形容词 ④大小、长短、形状+年龄、新旧 ⑥颜色 ⑦国籍、出处 ⑧材料 ⑨用途、类别 ⑩最终修饰的名词或动名词。 例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题,我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。 可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table 巧记形容词的排列顺序：“县官行令谢国材”。 “县”(限)代表限定词，包括：冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。? “官”（观）代表表示观点的描绘性形容词，如：fine，beautiful，interesting等。? “行”(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词，如：small，tall，high，little，round等。? “令”（龄）代表表示年龄、新、旧的形容词，如：old，young等。? “谢”（“色”的近似音）代表表示颜色的形容词，如：white，black，yellow等。? “国” 代表表示国籍、地区、出处的形容词(名词)，如：English，American，mountain等。? “材” 则代表形成中心名词的材料的形容词，如：stone,wooden，silk，plastic等。? 多个形容词同时修饰同一个名词时，就按上述顺序排列，然后加上中心名词。例如： a fine old stone bridge一座古老漂亮的石头桥? two big round new Chinese wooden tables两张新的中国式的木制大圆桌?
现在进行时： 表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。 现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 例：We are reading the text. 我们正在读课文。 My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 They are watching TV now. 他们正在看电视。 What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么，李雷？
现在进行时的基本用法： A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 例：We are waiting for you.
B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。 例：Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) 例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。 I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行) We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）
一般现在时与现在进行时的区别： 一、准确理解两种时态的主要含义： （一）一般现在时： 1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。 The table ____ soft。（feels) 表特性特征。 Japan ___ in the east of China。 (lives) 表客观事实 2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。 The shop closes at 7:30 p.m. Father doesn’t smoke. （习惯） 3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果） 4.特殊用法： －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。 －If you go there,I’ll help you. —用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。 The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划） －在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行 There goes the bell/Here comes Mr.Wang. I declare the meeting opens.（正在宣布） He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）
（二）现在进行时： 1.说话时正在发生，进行的动作 Look! Dark clouds are gathering . （正在发生） 2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。 He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床） 3.现在进行时的特殊意义 －表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。 How long are you staying here （准备停留） －表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss …. You don’t believe it You know I’m telling the truth. －表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。 He is always making noises in class. （讨厌） －在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。 Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.
二、严格区分进行时与一般时的语义 1.持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。 2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。 3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。 The bus stops. （车停了－事实） The bus is stopping. （渐渐停下来） I love the job. （静态事实） I am loving the job. ( 渐渐爱上了） 4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。 Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划） The plane is taking off an hour later.（主观判断） 5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。
现在进行时的构成是： 主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
人称
构成形式
第一人称单数
I+am+ing.
第一人称复数
We+are+ing.
第二人称单(复)数
You+are+ing
第三人称单数
He（She，it）+is+ing
第三人称复数
They+are+ing
句式
肯定句
主语+be（is/am/are）+现在分词
否定句
主语+be（is/am/are）+not+现在分词
一般疑问句
（is/am/are）+主语+现在分词
be特殊疑问句
特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? 间接引语中改为过去进行时。
现在分词的构成：
词
构成
举例
一般情况
词尾+ing
动词原形
现在分词
go walk
going walking
以不发音字母e结尾
去e，再加ing
write come
writing coming
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅以字母
双写词尾+ing
run cut
running cutting
以ie结尾的重读闭音节
变ie为y+ing
die lie
dying lying
结尾为c且c读作/k/时
在结尾加k再加ing
picnic
picnicking
考点名称：实义动词
实义动词： 与系动词是相对的，系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 实义动词意思完全，能独立用作谓语。 实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词； 不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。 实义动词（又称行为动词）：表示行为或状态，有完全的词义，能独立作谓语。 如：I go to school by bus. 我乘公交车去上学。 The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。
及物动词: 后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。 英语中的及物动词有：interest，worry，guss,please,surprise,love等 例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。 “How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?” Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。 Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。 不及物动词: 本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。 Birds fly.鸟会飞。 It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。 My watch stopped.我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词： 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。 这样的动词又有两种不同的情况： a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较： Shall I begin at once?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词） She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词） When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词） They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词） b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如： Wash your hands before meals.饭前要洗手。 Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
与汉语的比较： 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况： a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如： We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去）（比较：We reached the railway station at noon.) Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。（to不可省去）（比较：We all heard the lecture.) Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去） b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。 Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
特殊实义动词: 英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如 close， begin， study， leave， work等。 ①The post office closes at 9:00 p. m．邮局晚上9点关门。 ②Close the window,please．请关窗。 ③Shall we begin now?我们现在开始吗？ ④ Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。 ⑤They left yesterday．他们昨天离开的。 ⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的？ ⑦The students study hard.这些学生学习努力。 ⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。 ⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。 ⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。
