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用所给单词的正确形式填空。1.The__________(five)animalisadragon.2.Lastyear __________ (is) theyearofthepig.3.I'm __________ (clean) thelivingroom.4.Everyo-六年级英语
[db:作者]  2019-08-13 00:00:00  互联网

题文

用所给单词的正确形式填空。
1. The __________ (five) animal is a dragon.     
2. Last year __________ (is) the year of the pig.     
3. I'm __________ (clean) the living room.     
4. Everyone __________ (put) on new clothes today.    
5. I __________ (buy) a new pen yesterday.
题型：填空题  难度：中档

答案

1. fifth  2. was  3. cleaning  4. puts  5. bought

据专家权威分析，试题“用所给单词的正确形式填空。1.The__________(five)animalisadra..”主要考查你对  序数词，系动词，一般现在时，动词单数第三人称，现在进行时，现在分词，一般过去时，动词过去式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

序数词系动词一般现在时，动词单数第三人称现在进行时，现在分词一般过去时，动词过去式

考点名称：序数词

  • 序数词:
    即表示顺序的数词。
    A、1-3的序数词。 第1 first  第2 second  第3 third 
    B、4-19的序数词的表示方法，是由“基数词+ th”构成。
       如：第4 fourth  第5 fifth  第8 eighth  第18eighteenth 
    C、20-100的序数词的表示方法。 
      a. 整数的表示方法，是把整数基数词的词尾“y”改写成“i”，然后加-eth，如：第20 twentieth 30 thirtieth 
      b. “百”的序数词的表示方法是在hundred词尾直接加“-th”如：第100 a hundredth 
      c. 其他两位数序数词的表示方法：由基数词变化而来，十位数不变，个位数上的基数词变成序数词，中间用连字符“-”连接。如：第21 twenty-first  第52 fifty-second

  • 序数词的缩写：
    有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
    first—lst  
    second—2nd  
    third—3rd  
    fourth—4th   
    sixth—6th   
    twentieth—20th  
    twenty-third——23rd
    其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。

  • 基数词变序数词方法口诀：
    口诀 解说 举例
    基变序，有规律，后边th加上去 在数词后面加th。 four→fourth
    一二三，特殊记，后面字母t,d,d。 one,two,three特殊变。 first，second，third
    八去t，九去e。整数中的y要变成ie eight去掉t，nine去掉e。twenty去掉y变成twentieth eight→eighthnine→ninth
    f来把ve替。 five和twelve的ve要变成f。 five→fifthtwelve→twelfth
    若是遇到几十几，只变个位就可以。 两位数或两位以上数字只变个位。 thirty-three→thirty-third
    序数词前要加the我们一定要牢记。 序数词前必须加the（上述原则中的除外） thefirstday

  • 序数词表示法：
    一、分数表示法
    1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。
    3/4 three fourths或 three quarters
    1/3 one third或a third
     24/25 twenty-four twenty-fifths
    3又1/4 three and one fourth或 three and one quarter
    1/2 a half
    1/4 one quarter或a quarter
    1又1/2 one and a half
    1又1/4 one and a quarter

    2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。
    1又1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours）
    2又3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters）
    4/5 meter 五分之四米
    5/6 inch 六分之五英寸

    3. 表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。
    10的7次方 the seventh power of ten（ten to the seventh power）
    6的10次方 the tenth power of six（six to the tenth power）

    二、百分数表示法
    百分数用基数＋percent表示
    50％ fifty percent 百分之五十
    3％ three percent 百分之三
    0.12％ zero point one two percent 百分之零点一二
    这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不用复数形式。

    三、数量表示法
    1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+ 形容词（long，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length， width， height， weight等）表示。
    two meters long或 two meters in length 2米长
    three feet high或 three feet in height 3英尺高
    four inches wide或 four inches in width 4英寸宽
    This box is 2 kilograms in weight．
    这个盒子有两千克重。
    The city wall of Xi/’an is 12 meters wide and 12 meters high．
    西安城墙是12米宽，12米高。

    2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。
    five minutes/’ walk
    步行五分钟（的距离）
    It/’s an hour/’s ride from my hometown to our university．
    从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。
    或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。
    It/’s three kilometers/’ distance from our campus to the Bell Tower.
    从我们校园到钟楼有三公里远。

    3. 表示温度时，用below zero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）表示。
    thirty-six degrees centigrade或 36℃ 摄氏 36度
    four degrees below zero centigrade或 -4℃ 摄氏零下4度
    Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit．
    水在华氏三十二度时结冰。
    Water boils at one hundred degrees centigrade．
    水在摄氏一百度时沸腾。
    这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。
    You are 37℃．（读作 thirty-seven degrees）
    你是三十七度。（摄氏）
    It/’s seven degrees below zero．
    今天是零下七度。（摄氏）

    4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。
    It/’s a five-minute walk from the library to the playground．
    从图书馆到操场需要走五分钟。
    She/’s a sixteen-year-old girl．
    她是个十六岁的女孩。

    5. 表示“比···大（或）几倍”的说法。
    This room is two times bigger than that one．
    这个房间比那个（房间）大两倍。
    The dictionary is four times thicker than that book．
    这本词典比那本书厚四倍。
    My age is two times older than his．
    我的年龄比他大两倍

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
    be（是）是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 
    如：I am from Beijing. 我来自北京。 
    My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 
    除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。
    例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 
            The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。

  • be动词意思和用法:
    一般的意思是：
    是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.
    另外，be动词还有成为的意思。
    根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    要看句语的时态:

    如果是一般过去时,就用was/were

    如果是一般现在时,就用am/is/are

    如果是一般将来时,就用will be

    然后看主语的人称及复数形式:

    一般过去时：

    第一人称和第三人称的单数形式，则用was

    第一人称和第二人称、第三人称的复数，则用were

    一般现在时：

    第一人称单数形式，用am

    第三人称单数形式，用is

    第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式，则用are

    一般将来时：

    will be

    一般时态有关be动词的口诀：

    我用am，你用are，is连接他/她/它，复数形式就用are

     

    be动词的用法：
    现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
    （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're），
    （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't），
    过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
    （过去时否定缩略式 wasn't, weren't），
    过去分词been,现在分词being
    英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
    “Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：
    am, is, are, been, being, was, were.
    在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)

  • 系动词Be(am, is, are )的用法：
    一、口诀：
    我用am，你用are，is连着他，她，它；
    单数名词用is，复数名词全用are；
    变疑问，往前提，句末问号某丢弃；
    变否定，更容易，be后莫忘记；
    疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

    二、Be动词在一般过去时中的变化：
    1、am和is在一般过去时中变为was；
    2、are在一般过去时中变为were
    3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。

考点名称：一般现在时，动词单数第三人称

  • 一般现在时：
    表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
    ①经常性或习惯性动作；
    ②长期存在的特征或状态；
    ③普遍真理、客观事实等。
    构成：
    一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
    a. 表示经常性或习惯性的动作。 
    例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 
    We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
    They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
    b. 表示永恒不变的事实或真理。 
    例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
    c. 用在格言、谚语中。 
    例：Pride goes before a fall. 骄者必败。

  •  

  • 一般现在时具体用法:
    1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
    时间状语：
    always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，
    occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never.
    e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.

    2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
    e.g：I don't want so much.
    Ann Wang writes good English but does not speak well.
    比较：Now I put the sugar in the cup.
    I am doing my homework now.

    3.表示客观事实和普遍真理。
    e.g ：The earth moves around the sun.
    Shanghai lives in the east of China.

    4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

    5.表示预先计划或安排好的行为。

    6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

    7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

    8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

    9表示格言或警句中。　e.g Pride goes before a fall.　骄者必败。
    注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
    例：Columbus proved that the earth is round..
    第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
    再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.
    第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

  • 一般现在时用法表:
     

    第三人称单数的构成见下表：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+s

    动词原形

    第三人称单数

    work(工作)
    stop(停止)

    works
    stops

    以-ch, -sh, s, x, o结尾

    词尾+es

    teach(教)
    wash(洗)
    dress(装扮)
    fix(安装)
    go(去)

    teaches
    washes
    dresses
    fixes
    goes

    以“辅音字母+y”结尾

    变y为i，再加es

    fly(飞翔)
    try(尝试)

    flies
    tries

    不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

  • 一般现在时的特殊用法:
    一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：
    verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel
    verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
    verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
    verbs of the possession: belong,have,own,possess

考点名称：现在进行时，现在分词

  • 现在进行时：
    表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。
    现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 
    例：We are reading the text. 我们正在读课文。 
        My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 
        They are watching TV now. 他们正在看电视。 
        What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么，李雷？

  • 现在进行时的基本用法：
    A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
    例：We are waiting for you.

    B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。
    例：Mr. Green is writing another novel.
    (说话时并未在写，只处于写作的状态。)
    例：She is learning piano under Mr. Smith.

    C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
    I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行)
    We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）

  • 一般现在时与现在进行时的区别：
    一、准确理解两种时态的主要含义：
    （一）一般现在时：
    1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。
    The table ____ soft。（feels) 表特性特征。
    Japan ___ in the east of China。　 (lives) 表客观事实
    2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
    The shop closes at 7:30 p.m.
    Father doesn’t smoke. （习惯）
    3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果）
    4.特殊用法：
    －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
    －If you go there,I’ll help you.
    —用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
    The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）
    －在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行
    There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
    I declare the meeting opens.（正在宣布）
    He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）

    （二）现在进行时：
    1.说话时正在发生，进行的动作
    Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）
    2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。
    He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）
    3.现在进行时的特殊意义
    －表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
    How long are you staying here （准备停留）
    －表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss ….
    You don’t believe it You know I’m telling the truth.
    －表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
    He is always making noises in class. （讨厌）
    －在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
    Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

    二、严格区分进行时与一般时的语义
    1.持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。
    2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
    3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。
    The bus stops. （车停了－事实）
    The bus is stopping. （渐渐停下来）
    I love the job. （静态事实）
    I am loving the job. ( 渐渐爱上了）
    4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。
    Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划）
    The plane is taking off an hour later.（主观判断）
    5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

  • 现在进行时的构成是：
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

    人称

    构成形式

    第一人称单数

    I+am+ing.

    第一人称复数

    We+are+ing.

    第二人称单(复)数

    You+are+ing

    第三人称单数

     He（She，it）+is+ing

    第三人称复数

    They+are+ing

    句式

     

    肯定句

    主语+be（is/am/are）+现在分词

    否定句

    主语+be（is/am/are）+not+现在分词

    一般疑问句

    （is/am/are）+主语+现在分词

    be特殊疑问句

    特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
    间接引语中改为过去进行时。


    现在分词的构成：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+ing

    动词原形

    现在分词

    go
    walk

    going
    walking

    以不发音字母e结尾

    去e，再加ing

    write
    come

    writing
    coming

    以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅以字母

    双写词尾+ing

    run
    cut

    running
    cutting

    以ie结尾的重读闭音节

    变ie为y+ing

    		 die
    lie    		 dying
    lying

    结尾为c且c读作/k/时

    在结尾加k再加ing

    		 picnic picnicking

考点名称：一般过去时，动词过去式

  • 一般过去时：
    表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
    be动词在第一人称是单数和第三人称是单数是用was，其余用were。
    a. 表示在过去时间里所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语。
    yesterday（昨天）、last week   （上星期）、an hour ago（一小时前）等连用。 
      例：I went to the zoo with my father last Sunday. 上周日我和我爸爸去动物园了。
         They weren't able to come because they were so busy.他太忙了，所以去不了。
    b. 表示在过去一段时间里，经常性或习惯性的动作或状态。 
      例：My brother watched the World Cup every day last month.上个月哥哥每天都看世界杯比赛。

  • 一般过去时句法结构：
    肯定形式
    主语+动词过去式+其他
    例句：She often came to help us in those days.

    否定形式
    ①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
    例句：I didn't know you like coffee

    一般疑问句
    ①Did+主语+do+其他？ ②Was\Were+主语+表语?
    例句：Did I do that?
    用表格整理如下：
    肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式
    Iworked Did I work? I did not work Did I not work?
    He(She,It) worked Did he(she,it) work? He(she,it) did not work Did he(she,it) notwork?
    We worked Did we work? We did not work Did we not work?
    You worked Did you work? You did not work Did you not work?
    They worked Did they work? They did not work Did they not work?

    结构句型:
    1．一般句子
    I watched TV last night.
    2．一般疑问句
    Did you watch TV last night？
    3．there be 句型
    There was an apple on the table last night.
    Was there an apple on the table last night

  • 一般过去时用法口诀：
    一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
    动词要用过去式，时间状语句末站。
    否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
    一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
    特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
    最后一条请注意，动词过去式要牢记！

  •  过去式和过去分词的构成表：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+ed

    动词原形

    过去式和过去分词

    look
    talk

    looked
    talked

    以不发音字母e结尾

    词尾+d

    like
    arrive

    liked
    arrived

    以“辅以字母+y”结尾

    变y为i，再加ed

    fly
    study

    flied
    studied

    以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母

    双写词尾+ed

    stop
    plan

    stopped
    planned 

    不规则变化的动词过去式：
    have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went   drink--drank eat--ate bring----brought think----thought
    buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became
http://www.00-edu.com/ks/4/1/16/2019-08-14/1298012.html十二生肖
十二星座