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找出下列句子中唯一的错误，并改正在后面的横线上。1. I love my parent very much. They love me, too. _____________________2. What are they? It's balls. _____-六年级英语

[db:作者] 2019-08-15 00:00:00 零零社区

题文

找出下列句子中唯一的错误，并改正在后面的横线上。

1. I love my parent very much. They love me, too. _____________________
2. What are they? It's balls. _____________________
3. Five and three are eight. _____________________
4. this is my pencil-case. _____________________
5. This is my brother. Her name is Tom. _____________________
题型：改错题难度：中档

答案

1. parent-parents 2. It's-They're 3. are-is 4. this-This 5. Her-His

据专家权威分析，试题“找出下列句子中唯一的错误，并改正在后面的横线上。1. I love m..”主要考查你对指示代词，复数名词，人称代词，物主代词，系动词等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

指示代词复数名词人称代词物主代词系动词

考点名称：指示代词

指示代词:
是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，
例如：单数复数
限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers. 　　
代词：This is Mary. Those are my teachers.
指示代词用法:
1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。如：
This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。
This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。

2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
I liked this movie today better than that concert last night.
我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
I found this wallet. I found this.我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)
Is she going to marry that man?她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）

4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：
What are these? 那些是什么？（指物）
This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）

5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。如：
Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？
This is Tom. 我是汤姆。

6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：
This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
"Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”

考点名称：复数名词

复数名词：
指名词的数量大于“一”，如：two books, some students

名词变复数：
1、一般情况下，词尾加s。如：students,apples,bags,trees,books,brothers
2、s，x，z，sh，ch等结尾的名词，词尾加es。如：glasses,boxes,brushes,matches
3、y结尾的名词分两种情况，“辅音字母+y”结尾的名词，将y变为ies；
“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加s。
    以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es:cities,babies,enemies。
    以元音字母加y结尾的名词，如：boys
4、f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为ves。如：leaf-leaves, wife-wives, knif-knives
5、规则名词：foot→feet,tooth→teeth, child→children,man→men, woman→women,
                         sheep→sheep,deer→deer, mouse→mice.

名词变复数规则：

情况	构成方法	例词	读音
一般情况	在词尾加-s	desk→desks map→maps	-s在清辅音后发/s/
一般情况	在词尾加-s	day→days girl→girls	-s在元音和浊辅音后发/z/
以s，x，ch，sh结尾的词	在词尾加-es	bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes	-es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词	变y为i再加-es	family→families factory→factories party→patries	-ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词	在词尾加-s	day→days boy→boys key→keys	-s发/z/音
以f或fe结尾的词	变f或fe为v再加-es	knife→knives life→lives wife→wives half→halves	-ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词	在词尾加-es	potato→potatoes tomato→tomatoes hero→heroes	-es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词	在词尾加-s	radio→radios zoo→zoos	-s发/z/音

巧记以f、fe结尾的可数名词复数　　
妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife↑ 　　
追得贼狼满街跑，thief，wolf→→→变f或fe为v，再加es 　　
碰倒架子丧己命，shelf,self，life↓ 　　
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓

英语名词单数变复数口诀：
(一) 规则变化
名词单数变复数，直接加 -s 占多数；
s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；
词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；
辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；
词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。

(二) 不规则变化
男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；
老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；
孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。
【解说】
1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。”
名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es,
例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes
2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：
① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和 life (生命)，
这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 v，再加 -es。
3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。
注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。
4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 i 加 -es。
例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boys
5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。
例如：radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。
例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。
6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。
例如：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。
7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。
例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese；
Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen；
American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。
8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。
例如：a cup of tea 一杯茶
, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻

考点名称：人称代词

人称代词：
代词是为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物、事物名称的词。人称代词主要用来指人，也能用来指物。人称代词分主格和宾格。

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

me

we

us

第二人称

you

you

you

you

第三人称

he

him

they

them

she

her

it

it
人称代词主宾口诀:
人称代词分主/宾，只有八对要区分。
你（们）、它主/宾同一形，其余主/宾须分清。
谓语之前主格填，动/介之后宾格跟，
口语运用最灵活，表语也可用宾格。
人称代词并列现，注意顺序礼貌见，
二一、三一、二三一，第一人称最谦虚，
若把错误责任担，第一人称须当先。

考点名称：物主代词

物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词两种。其中，形容词性物主代词后面需加名词；
名词性物主代词可直接作名词用，后面无需再加名词。

	单数					复数
	第一人称	第二人称	第三人称			第一人称	第二人称	第三人称
形容词性物主代词	my	your	his	her	its	our	your	their
名词性物主代词	mine	yours	his	her	its	ours	yours	theirs
汉语意思	我的	你的	他的	她的	它的	我们的	你们的	他（她它）们的

例：This is my book. / This book is mine.
This is her dress. / This dress is hers.

物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。

物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　--'s属格结构，例如：
Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
His cap　意为　The cap is his.

名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。
b.作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语，例如：
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语，例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
物主代词的意思是物品主人的代词。

人称代词和物主代词:

人称代词	第一人称单数	第二人称单数	第三人称单数	第一人称复数	第二人称复数	第三人称复数
主格	I	you	he/she/it	we	you	they
宾格	me	you	him/her/it	us	you	them
汉语	我	你	他	我们	你们	他/她/它们
形容词性物主代词	my	your	his/her/its	our	your	their
名词性物主代词	mine	yours	his/hers/its	ous	yours	theirs
汉语	我的	你的	他的/她的/它的	我们的	你们的	他/她/它们的

考点名称：系动词

系动词：
亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
be（是）是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are
如：I am from Beijing. 我来自北京。
My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。
除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。
例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。
The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。
be动词意思和用法:
一般的意思是：
是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.
另外，be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

要看句语的时态:

如果是一般过去时,就用was/were

如果是一般现在时,就用am/is/are

如果是一般将来时,就用will be

然后看主语的人称及复数形式:

一般过去时：

第一人称和第三人称的单数形式，则用was

第一人称和第二人称、第三人称的复数，则用were

一般现在时：

第一人称单数形式，用am

第三人称单数形式，用is

第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式，则用are

一般将来时：

will be

一般时态有关be动词的口诀：

我用am，你用are，is连接他/她/它，复数形式就用are

be动词的用法：
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
（缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're），
（否定缩略式 I'm not, isn't, aren't），
过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
（过去时否定缩略式 wasn't, weren't），
过去分词been,现在分词being
英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：
am, is, are, been, being, was, were.
在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)
系动词Be(am, is, are )的用法：
一、口诀：
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are；
变疑问，往前提，句末问号某丢弃；
变否定，更容易，be后莫忘记；
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、Be动词在一般过去时中的变化：
1、am和is在一般过去时中变为was；
2、are在一般过去时中变为were
3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。

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十二星座