写出下列句子的单复数形式。1. This is a towel. __________________________2. These are peas. __________________________3. These are onions. _________________-六年级英语
[db:作者] 2019-08-15 00:00:00 互联网
题文
写出下列句子的单复数形式。
1. This is a towel. __________________________ 2. These are peas. __________________________ 3. These are onions. __________________________ 4. These are carrots. __________________________
题型:句型转换 难度:中档
答案
1. These are towels. 2. This is a pea. 3. This is an onion. 4. This is a carrot.
据专家权威分析,试题“写出下列句子的单复数形式。1. This is a towel. ____________..”主要考查你对 指示代词,单数名词,复数名词,系动词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
指示代词单数名词复数名词系动词
考点名称:指示代词
指示代词: 是表示指示概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词。 指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词。 指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,既可作限定词又可做代词, 例如:单数复数 限定词:This girl is Mary.Those men are my teachers. 代词:This is Mary. Those are my teachers.
指示代词用法: 1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物,that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。如: This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔,那是块橡皮擦。 This is a boy and those are girls. 这是个男孩,那些是女孩。
2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如: I liked this movie today better than that concert last night. 我喜欢今天的这个电影,胜过昨晚的那个音乐会。
3、指示代词具有名词和形容词性质,既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如: I found this wallet. I found this.我找到了这只皮夹子。我找到了这个。(this 等于 this wallet) Is she going to marry that man?她打算跟那人结婚吗?(that man不得用that代替,否则有轻蔑之意)
4、相当于名词的指示代词在句中作主语时,则指物指人均可。如: What are these? 那些是什么?(指物) This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗?(电话用语)(指人)
5、打电话过程中,介绍自己时通常用this指代“我”,不用代词I;询问对方时用that指代“你”,不用代词you。如: Hello. This is Mary. Who’s that? 喂,我是玛丽。你是谁? This is Tom. 我是汤姆。
6、当指示代词所指的事物已确定时,后面的指示代词则用it或they代替。如: This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵,不是吗? "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗?”“是的,它们是我的。”
英语名词单数变复数口诀: (一) 规则变化 名词单数变复数,直接加 -s 占多数; s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es; 词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve; 辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es; 词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化 男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee; 老鼠虱婆也好记,ous 变 ic; 孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。” 名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es, 例如:bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀: ① 树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。 ② 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼), thief (窃贼,强盗) 和 life (生命), 这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 v,再加 -es。 3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。 例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief,这些名词变复数直接加 -s。 注:scarf(围巾;披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s,也可直接加 -s。 4. 辅音字母 + y 结尾的名词,把 y 变 i 加 -es。 例如:baby → babies, country → countries, family → families;而 -y 前是元音时,-y 不变,直接加 -s。例如:day → days, boy → boys 5. 以 -o 结尾的名词变复数时,多数直接加 -s。 例如:radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos;有的须加 -es,中学课本中有几个这样的单词,可以通过一句口诀来记忆:黑人英雄爱吃西红柿和土豆。 即:Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes;有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。 例如:volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。 6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。 例如:man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。 7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆:中日不变英法变,其余 -s 加后面。 例如:Chinese → Chinese, Japanese → Japanese; Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen; American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 8. 不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。 例如:a cup of tea 一杯茶 , two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻
考点名称:系动词
系动词: 亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 be(是)是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 如:I am from Beijing. 我来自北京。 My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 除了系动词be,常用的系动词还有look(看起来)、sound(听起来)、feel(感觉到)、become(变成)、smell(闻起来)等。 例:The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。
be动词的用法: 现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasn't, weren't), 过去分词been,现在分词being 英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。 “Be”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式: am, is, are, been, being, was, were. 在句子中,“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)
系动词Be(am, is, are )的用法: 一、口诀: 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are; 变疑问,往前提,句末问号某丢弃; 变否定,更容易,be后莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化: 1、am和is在一般过去时中变为was; 2、are在一般过去时中变为were 3、带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am is are一样,即否定句在was或were后加 not,一般疑问句把was或were调到句首。