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Findoutthemistakesandcorrectthem. 找出错误并改正。( ) 1. Iwalktohomeeveryday.A BC( ) 2.Youneedtwentyminutesofexercisesaweek.A B C( ) 3.Runingisexercise. A-六年级英语
[db:作者]  2019-08-17 00:00:00  零零社区

题文

Find out the mistakes and correct them. 找出错误并改正。
(     ) 1. I walk to home every day.                                                      
                 A   B    C          
(     ) 2. You need twenty minutes of exercises a week.                          
                     A                   B               C   
(     ) 3. Runing is exercise.                                                                  
                 A    B      C       
(     ) 4. There is a airplane in the sky.                                                   
                        A      B     C       
(     ) 5. When did Danny ate breakfast ?                                               
                      A              B       C
题型：改错题  难度：中档

答案

1. B  去掉  2. C  exercises→exercise 3. A   Runing→Running  4. A  a→an  5. B   ate→eat

据专家权威分析，试题“Findoutthemistakesandcorrectthem. 找出错误并改正。( ) 1. I..”主要考查你对  地点副词，不可数名词，不定冠词（a，an），动名词，实义动词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

地点副词不可数名词不定冠词（a，an）动名词实义动词

考点名称：地点副词

  • 地点副词：
    表示地点的副词和表示位置关系的副词统称为地点副词。常见的地点副词有：
    表示地点的：
    here, there, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, abroad, elsewhere等。
    表示位置关系的：
    above, below, down, up, out, in, across, back, along, over, round, around, away, near, off, on, inside, outside, past等。
    在表示位置关系的副词中，有些副词也可用作介词(如：above, over, beyond, around, below, down, up, in, along, near, off, on, past等),在没有宾语时就是副词，有宾语时就是介词，如：
    Come in, please. （副词）
    They live in the next room. （介词）
    Let's take along. (副词)
    Let's walk along this street. (介词）

  • 地点副词在句子中的位置及用法举例：
    地点副词一般位于句尾，有时可位于句首，但通常不位于句中。若有多个副词排列，地点副词通常位于方式副词之后，时间副词之前。例如：
    Here comes the school. 校车来了。
    Let's go home. 让我们回家吧。（注意：地点副词前不用介词）

考点名称：不可数名词

  • 不可数名词：
    是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，必须与一个名词短语连用，相当于中文里的【一 +（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。不可数名词 uncountable none 常用缩写为un。

  • 可数名词与不可数名词区别：
    可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；
    因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
    例如：Little children are fond of stories .小孩子们喜欢听故事。
    Movie stars are usually popular with young people. 影星们常受到年青人的欢迎。
    它的单数形式前常用不定冠词a / an , 当它的单数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用单数形式。
    例如：There is an orange on the table .桌上有只桔子。
    A university is a higher educational institution .大学是高等教育机构。

    不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，必须与一个名词短语连用，相当于中文里的【一 +（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。
    例如： a piece of bread【 cake(蛋糕), paper(纸), thread(线), cloth(布),furniture(家具), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), work(工作), meat(肉) 】
    一块面包【 一块蛋糕、一张纸、一根线、…… 】
    an item of information 一则情报
    a burst of applause 一阵掌声
    a fit of anger 一顿脾气
    a slip of paper 一张纸条
    a length of cloth 一段布料
    a cake of soap 一块肥皂
    a tube of tooth-paste 一条牙膏
    a bottle of ink 一瓶墨水
    它在句子中作主语时，句子的谓语也只用单数形式。
    例如： Water is a liquid .水是液体。
    Wealth doesn't mean happiness .富有并不意味幸福。

  • 小学常见不可数名词:
    物质名词和抽象名词大多为不可数名词,没有复数形式,前面一般也不能由不定冠词限定。
    1、小学常见的物质名词有
    表示液体的water, juice, milk, lemonade, coffee, coke, ink, tea, honey, jam等，
    表示食物的food, rice, tofu, eggplant, bread, butter, cheese, chocolate, sugar等，
    表示肉类的meat, mutton, beef, chicken, fish等，
    表示其他无固定形状的物质的paper, dust, sand, gold, grass, chalk, glass, cloth, coal等。.
    2、小学常见的抽象名词有：
    news, weather, traffic, fun, work, money, luck, medicine, music, homework, housework,等.

考点名称：不定冠词（a，an）

  • 不定冠词的基本用法：  
    （1）不定冠词有a和an两种：a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。
    例如：a boy, a city, a girl, a useful animal , an old man, an honest boy, a bad apple, a tall elephant   
    （2） 用来表示“一”的意思，但不强调数的观念，只说明名词为不特定者。即不具体说明是何人何物。
    例如：A teacher is looking for you.  We work five days a week.   
    （3）不定冠词含有“一”的意思，但数量观念没有one强烈，在句子里边一般可以不必译出，但若有“一个”的意思则译出，
    例如：An orange is good for you. 桔子对你有好处。   
    （4）一般用在可数名词单数前，指人或事物的某一种类。
    例如：Bill is a student.   This is a ruler.
    （5）用在某些固定词组中。
    例如：a lot of, a moment ago, a few, a little   

  • 不定冠词的指代：
    1. 首次提到的人或物。
    2．指人或事物，但不具体说明何人或何物。 
    There are seven days in a week.We have three meals a day. 
    3．表示“一个”，但数的概念没有one强。 
    There’s a tree on the hill.He has an interesting book. 
    4．指某类人或事物中的任何一个。 
    An elephant is bigger than a horse.A car runs faster than a bike. 

  • an与a的区别:
    1）a用在以辅音字母开头，或以读做辅音的元音字母开头的单词前面：
    例如：a man一个男人        a university一所大学   a hat一顶帽子        a European一个欧洲人      
    2）an用在以元音字母（a，e，i，o，u）开头，或以不发音的h字母开头的单词前面：
    例如：an apple一个苹果       an island一个岛      an uncle一位大叔        an onion一个洋葱     an egg一个鸡蛋        an hour一小时
    3）an还用在发音以元音开头的单个字母前面：
    例如：an L－plate一块“实习驾驶”车牌        an MP一个国会议员        an SOS一个呼救信号         an‘x’一个x字母、X形的东西或未知数
    4）a／an没有性的变化：
    例如： a man一个男人      a woman一个女人      an actor一个男演员      an actress一个女演员    

    不定冠词与数词one区别：
    不定冠词与数词one都可表示“一”的意思，前者可视为后者的弱式。
    如：I have a [one] brother and two sisters. 我有一个兄弟和两个姐妹。
    但是，尽管两者有时可换用，但由于两者词性和用法不同，在多数情况下不能互换，其主要区别有以下几点：
    区别一：
    从本质上说，不定冠词侧重指“类别”概念，而数词one侧重指数量概念。有时尽管两者都可用，但含义有差别：
    I bought a dictionary yesterday. 我昨天买了本词典。(意指买的是词典，不是语法书，也不是钢笔等)
    I bought one dictionary yesterday. 我昨天买了一本词典。 (意指买的是一本词典，不是两本或三本词典等)
    "Can a boy do it?" "No, but a man can." “小孩做得了吗?”“做不了，要大人才行。”
    "Can one boy do it?" "No, but two (boys) can." “一个小孩做得了吗?”“不行，要两个小孩才行。”
    区别二：
    当要强调数量概念或进行数量对比时，只能用数词 one。如：
    "How many pens do you have?" "I have one (pen)." “你有几支钢笔?”“我有一支钢笔。”
    I want one apple, not three apples. 我要一个苹果，不是三个苹果。
    区别三：
    若不是表示“一”的数量概念，而是表示“类别”概念，则只能用不定冠词。如：
    A computer is useful. 电脑是有用的。
    He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。
    区别四：
    在某些短语中，两者均可用，含义相同。如：
    at a [one] blow 一下子，一举
    in a [one] word 一句话，总而言之
    而在某些表达中，两者均可用，但含义不同。如：
    at a time 每次，同时
    at one time 一度，曾经
    还有一些表达，两者均可用，虽含义相同，但表达不同。如：
    on a hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (用介词 on)
    one hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (不用介词 on)
    an hour and a half 一个半小时 (不说 one hour and a half)
    one and a half hours 一个半小时
    a minute or two 一两分钟 (不说 one minute or two)
    one or two minutes 一两分种
    注意，在绝大多数习语中，两者是不能换用的。如：as a result 结果，all of a sudden 突然，one day 一天，one by one 一个一个地，等等。
    区别五：
    与表示时间或度量衡的名词连用表示“每”时，只用不定冠词。如：
    Brush your teeth twice a day at least. 每天至少要刷牙两次。
    They are sold at two dollars a dozen. 他们的售价是每打两美元。

考点名称：动名词

  • 动名词：
    如果一个动词加上了-ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征
    的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
    例：Reading is an art. 读书是一种艺术。 
    Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 
    There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 
    No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟！ 
    No parking. 禁止停车！ 
    Let’s go shopping. 让我们去购物。

  •  

  • 动名词常见题型:
    1）动名词做主语时，谓语动词为单数
    2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词
    3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
    例：
    I would appreciate_______ back this afternoon.
    A．you to call
    B．you call
    C．you calling
    D．you’re calling
    （Key：C；换成your calling也对）
    4）有些词后只能接动名词
    acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
    5）另外还有一些接-ing形式的常用说法
    it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
    6）有些词后面加不定式和动名词均可
    remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
    例：
    remember to do/doing：
    ①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）
    ②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
    forget与remember的用法类似。
    regret的用法：
    ①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）
    ②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）
    try to（努力）与try +–ing（试验）：
    ①You really must try to overcome your shyness.
    ②Try practicing five hours a day.

    动名词用法口诀：
    动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。
    Being done 系被动，不含任何进行意。
    用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。
    用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。
    用作定语也易辩，表示名词之用途。
    用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。
    否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
    说明：
    1、主-----主语
    2、宾-----宾语
    3、表------表语
    4、定------定语
    5、谓动---谓语动词

考点名称：实义动词

  • 实义动词：
    与系动词是相对的，系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
    实义动词意思完全，能独立用作谓语。
    实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
    不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。
    实义动词（又称行为动词）：表示行为或状态，有完全的词义，能独立作谓语。
    如：I go to school by bus. 我乘公交车去上学。
            The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。

  • 及物动词:
    后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。
    英语中的及物动词有：interest，worry，guss,please,surprise,love等
    例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
    “How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
    Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
    Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

    不及物动词:
    本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。
    Birds fly.鸟会飞。
    It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
    My watch stopped.我的表停了。
    She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

    兼作及物动词和不及物动词：
    英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
    这样的动词又有两种不同的情况：
    a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
    Shall I begin at once?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）
    She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词）
    When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词）
    They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词）
    b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
    Wash your hands before meals.饭前要洗手。
    Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

    与汉语的比较：
    有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况：
    a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
    We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去）（比较：We reached the railway station at noon.)
    Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。（to不可省去）（比较：We all heard the lecture.)
    Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去）
    b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
    Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务

  • 特殊实义动词:
    英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
    close， begin， study， leave， work等。
    ①The post office closes at 9:00 p. m．邮局晚上9点关门。
    ②Close the window,please．请关窗。
    ③Shall we begin now?我们现在开始吗？
    ④ Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。
    ⑤They left yesterday．他们昨天离开的。
    ⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的？
    ⑦The students study hard.这些学生学习努力。
    ⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。
    ⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
    ⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。
http://www.00-edu.com/ks/4/1/35/2019-08-17/1305460.html十二生肖
十二星座