1. What are you doing? (改用he作主语) _____________________________________________ 2. That's my panda. (变为复数) _____________________________________________ 3. I am sleeping in my bed. (改为过去进行时) _____________________________________________ 4. Danny's tail is fine. (对划线部分提问) _____________________________________________
题型：句型转换 难度：中档
答案
1. What is he doing? 2. Those are my pandas. 3. I was sleeping in my bed. 4. How is Danny's tail?
系动词： 亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 be（是）是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 如：I am from Beijing. 我来自北京。 My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。 例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。
be动词的用法： 现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）， （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）， 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were （过去时否定缩略式 wasn't, weren't）， 过去分词been,现在分词being 英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。 “Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式： am, is, are, been, being, was, were. 在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)
系动词Be(am, is, are )的用法： 一、口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are； 变疑问，往前提，句末问号某丢弃； 变否定，更容易，be后莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化： 1、am和is在一般过去时中变为was； 2、are在一般过去时中变为were 3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。
英语名词单数变复数口诀： (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加 -s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es； 词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve； 辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es； 词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化 男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变 ic； 孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。” 名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀： ① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。 ② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和 life (生命)， 这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 v，再加 -es。 3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。 例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。 注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。 4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 i 加 -es。 例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boys 5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。 例如：radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。 即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。 例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。 6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。 例如：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。 7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。 例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese； Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen； American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。 例如：a cup of tea 一杯茶 , two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻
考点名称：指示代词
指示代词: 是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。 指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。 指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词， 例如：单数复数 限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers. 代词：This is Mary. Those are my teachers.
指示代词用法: 1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。如： This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。 This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。
2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如： I liked this movie today better than that concert last night. 我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。
3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如： I found this wallet. I found this.我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet) Is she going to marry that man?她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）
4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如： What are these? 那些是什么？（指物） This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）
5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。如： Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？ This is Tom. 我是汤姆。
6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如： This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？ "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”
疑问副词在句中的位置及用法举例： 由于疑问副词后接疑问句，因此这些副词一般都位于句首。例如： How do you go to school? 你怎么去上学？ Why do you dislike the game? 为什么你不喜欢这个游戏？
疑问代词和疑问副词区别： 1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语, 如： what, who/ whom, whose. eg. Who is talking ? What can you see? Whose shirt is this?
2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如： when, where, how 等. eg. When is your birthday? Where are you going? How do you know?
考点名称：过去进行时
过去进行时: 表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。 其形式为was/were+V-ing。常与表示过去的时间状语连用，如：last night，last Saturday等；或者与when，while，as引导的过去时间状语连用。 a. 表示过去某个时刻正在进行着的动作，常与at that time（在那时）等表示具体时间的短语连用。 例：I was sleeping at that time. 那个时候我正在睡觉。 Dad was mending the car at 7: 30 yesterday morning. 昨天早上七点半爸爸正在修车。 b. 表示过去某一段时间内一直在进行的动作，常与last week（上星期）、last year（去年）等表示一 段时间的短语连用。 例：I was staying in Beijing last year. 去年我待在北京。 c. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 如：I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。 【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。 d. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always,forever,continually等副词连用。 如：They were always quarrelling. 他们老是吵架。 e.动词be的过去进行时也可表示过去一时的表现或暂时的状态。 比较：He was friendly. 他很友好。（指过去长期如此） He was being friendly. 他当时显得很友好。（指当时一时的表现） 补充：when 的后面加一般过去时，而且动词是短暂性动词。 while 的后面加过去进行时，动词是延续性动词同省同留。
过去进行时一般结构: 1. 过去进行时由“主语+was/were + 现在分词”构成 eg： We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。 2. 过去进行时的否定式由“主语+was/were not +现在分词”构成 eg： This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车。 3. 过去进行时的疑问式由“was/were +主语+ 现在分词”组成 eg： Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 你们在干什么昨天下午的时间啊 回答我啊?
