Readandwrite. 根据句子提示写单词。1. It （有）longears.2. The （长颈鹿）istall.The （鹿）isshort.3. Ithasa（长的）noseanda （短的）tail.4. Ithas （小的）eyesand （大-三年级英语打印页面

Readandwrite. 根据句子提示写单词。1. It （有）longears.2. The （长颈鹿）istall.The （鹿）isshort.3. Ithasa（长的）noseanda （短的）tail.4. Ithas （小的）eyesand （大-三年级英语

[db:作者] 2019-08-20 00:00:00 零零社区

题文

Read and write. 根据句子提示写单词。

1. It               （有）long ears.
2. The               （长颈鹿）is tall. The               （鹿）is short.
3. It has a               （长的）nose and a               （短的）tail.
4. It has               （小的）eyes and                （大的）ears.
5. I              （有）many pencils.

题型：填空题  难度：中档

答案

1. has 2. giraffe; deer 3. long; short 4. small; big 5. have

据专家权威分析，试题“Readandwrite. 根据句子提示写单词。1. It （有）longears.2. ..”主要考查你对一般现在时，动词单数第三人称，单词、词组，单数名词，实义动词等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般现在时，动词单数第三人称单词、词组单数名词实义动词

考点名称：一般现在时，动词单数第三人称

一般现在时：
表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
①经常性或习惯性动作；
②长期存在的特征或状态；
③普遍真理、客观事实等。
构成：
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
a. 表示经常性或习惯性的动作。
例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。
We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。
They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
b. 表示永恒不变的事实或真理。
例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
c. 用在格言、谚语中。
例：Pride goes before a fall. 骄者必败。
一般现在时具体用法:
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：
always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，
occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never.
e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.

2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g：I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

3.表示客观事实和普遍真理。
e.g ：The earth moves around the sun.
Shanghai lives in the east of China.

4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5.表示预先计划或安排好的行为。

6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

9表示格言或警句中。　e.g Pride goes before a fall.　骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

一般现在时用法表:

第三人称单数的构成见下表：

词

构成

举例

一般情况

词尾+s

动词原形

第三人称单数

work(工作)
stop(停止)

works
stops

以-ch, -sh, s, x, o结尾

词尾+es

teach(教)
wash(洗)
dress(装扮)
fix(安装)
go(去)

teaches
washes
dresses
fixes
goes

以“辅音字母+y”结尾

变y为i，再加es

fly(飞翔)
try(尝试)

flies
tries
不规则变化have和be动词变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

一般现在时的特殊用法:
一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：
verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel
verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
verbs of the possession: belong,have,own,possess

考点名称：单词、词组

主要是对单词、词组的一些理解掌握，集中出现的题型有：找出不同类的单词、判断正误、单词词组的英汉互译等。
小学英语单词记忆法：
在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，死记硬背下来的方法既吃力，又很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果。
一、拼音式记忆法
如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men……

二、谐音记忆法
1.单词读音谐音法
可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。
2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法
如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果……

三、形近串连记忆法
如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，
monday moon monkey星期一，月儿升，照猴子……

四、字母谐音及外形和故事结合记忆法
单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨(e)走娘家，(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼，想……，于是，我接着说，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾)，第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀(v像剪刀)，第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了……要女儿去换哩……学生们听了后哈哈大笑……，我于是说，现在同学们把这个单词默写出来吧……，孩子们不过几秒钟，竟准确无误地连续写了好几遍……

五、循环记忆法
这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生我每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。

六、浏览记忆法
所谓浏览就是将你要记忆的单词看一遍，但必须每天坚持看，时间不宜过长，一般控制在一小时以内，经过多次的浏览，单词汇很轻松的在脑海里留下印象。

七、同音记忆法
如 two，to，too(二，到，也) 、 write和right(写，正确 )、 see，sea(看，海)、meet和meat(碰见，肉)……

总之，记忆单词的方法很多，人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆，每天背诵单词的时间和数量要根据俄自己的具体情况决定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力最充沛的时候进行。此外，记住单词虽然可以采取好的方法进行记忆，但背单词的三大宗旨不能忘：
1、贵在坚持;
2、遵循人的记忆规律，并根据艾滨浩斯遗忘规律，循环复习比一次性记忆有效。
3、背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面才能将英语运用自如
小学单词汇总：
学习用品
pen pencil pencil-case ruler book bag comic book post card newspaper schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine
人体
foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail
动物
cat dog pig duck rabbit horse elephant ant kangaroo monkey fish bird panda bear lion tiger sheep goat cow donkey
人物
friend boy girl mother father sister brother uncle man woman Mr Miss lady mom mother dad father parents
grandparents grandpa grandma aunt cousin son classmate principal university student pen pal pal people
职业
teacher student doctor nurse driver farmer singer writer actor actress artist TV reporter engineer
accountant policeman salesperson cleaner baseball player assistant policeman
颜色
red blue yellow green white black pink purple orange brown]
食品
rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles meat
chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee (breakfast lunch dinner)
水果,蔬菜
apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage
衣服
jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts sneakers slippers sandals boots hat
交通工具
bike bus train boat ship car taxi yacht taxi jeep van plane subway motor cycle
杂物
window door desk chair computer board fan light teacher's desk picture wall floor curtain trash bin closet mirror end table
football present lamp phone sofa shelf fridge table air-conditioner photo plate knife fork spoon ball kite box violin e-card e-mail traffic light money medicine
地点
home room bedroom bathroom living room kitchen classroom school park library post office hospital cinema bookstore
farm zoo garden study playground canteen teacher's office gym washroom art room company factory fruit stand pet shop nature park theme park bank village city
国家
China/PRC America/USA England Canada/CAN
天气
cold warm cool snowy sunny hot rainy windy cloudy weather reporter
景物
river lake stream forest path raod house bridge building rain cloud sun mountain sky
植物
flower grass tree seed sprout plant leaf
星期
day Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend
月份
month January February March April May June July August September October November December year
季节
spring summer fall(autumn) winter
方位
south north east west left right
患病
have a fever hurt have a cold have toothache have a headache have a sore throat
数词
One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth
形容词
big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict smart funny tasty sweet salty sour fresh favourite
clean tired excited angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely beautiful colourful pretty cheap expensive sick better
介词
in on under near behind next to over in front to from to for
代词
I me my we us our you your he him his she her it its they them their
动词
Play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn buy take live teach go study learn sing dance row do homework watch TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have English class play sports get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music clean the room write a letter write an e-mail drink water take pictures watch insects pick up leaves do an experiment catch butterflies count insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send feel become think wear put on go home go to bed play computer games do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip go on a trip read a magazine go to the cinema
疑问词
what(什么) what colour(什么颜色) what time(几点)
what day(星期几) how(怎样)how old(年龄多大,几岁)
how many(多少) how much (多少钱) how tall (多高)
how heavy(多重) how long(多长) how big(多大) how large(面积多大) who(谁) when(什么时候)
whose (谁的) where(在哪里) why(为什么)
which(哪一个)
be动词
am is are was were
助动词:do does did
情态动词
can should would will

考点名称：单数名词

单数名词：
主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
例如单数可数名词：man,river,book,glass,desk,cup,road,car,eye,foot,tree,bird,girl,boy

英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。
可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。
注意：不可数名词没有复数形式，如water(水)。

考点名称：实义动词

实义动词：
与系动词是相对的，系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词意思完全，能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。
实义动词（又称行为动词）：表示行为或状态，有完全的词义，能独立作谓语。
如：I go to school by bus. 我乘公交车去上学。
The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。
及物动词:
后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。
英语中的及物动词有：interest，worry，guss,please,surprise,love等
例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词:
本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词：
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况：
a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词）
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词）
They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词）
b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

与汉语的比较：
有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况：
a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去）（比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。（to不可省去）（比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去）
b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
特殊实义动词:
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
close， begin， study， leave， work等。
①The post office closes at 9:00 p. m．邮局晚上9点关门。
②Close the window,please．请关窗。
③Shall we begin now?我们现在开始吗？
④ Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。
⑤They left yesterday．他们昨天离开的。
⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的？
⑦The students study hard.这些学生学习努力。
⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。
⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。

http://www.00-edu.com/ks/4/1/47/2019-08-24/1315437.html十二生肖
十二星座