一般现在时： 表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为 ①经常性或习惯性动作； ②长期存在的特征或状态； ③普遍真理、客观事实等。 构成： 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。 a. 表示经常性或习惯性的动作。 例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。 b. 表示永恒不变的事实或真理。 例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。 c. 用在格言、谚语中。 例：Pride goes before a fall. 骄者必败。
一般现在时具体用法: 1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。 时间状语： always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes， occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never. e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.
2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。 e.g：I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.
3.表示客观事实和普遍真理。 e.g ：The earth moves around the sun. Shanghai lives in the east of China.
9表示格言或警句中。 e.g Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。 再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
一般现在时的特殊用法: 一些动词可用一般现在时来表达现在进行时： verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want verbs of the possession: belong,have,own,possess
疑问副词在句中的位置及用法举例： 由于疑问副词后接疑问句，因此这些副词一般都位于句首。例如： How do you go to school? 你怎么去上学？ Why do you dislike the game? 为什么你不喜欢这个游戏？
疑问代词和疑问副词区别： 1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语, 如： what, who/ whom, whose. eg. Who is talking ? What can you see? Whose shirt is this?
2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如： when, where, how 等. eg. When is your birthday? Where are you going? How do you know?
考点名称：连词成句
连词成句： 即把一系列错乱排列的句子，根据语法特点和句子结构组合成为句式整齐，语法准确，语句流畅连贯的句子。 应对这种题型通常先看题目有没有给一个开头字母大写的词，如果有肯定是它放前面。 如果没有，看题目给的是问号还是句号、感叹号。问号的话，肯定是疑问词what、how之类放前面。 例：people many are family How there your in (?) 这道题首先看给了一个首字母大写的词How，标点是“?”，这个句子一定是个特殊疑问句， 疑问词组How many引导的，how many后面跟名词，所以确定是people，词组in your family放在 最后，所以正确的顺序是：How many people are there in your family?
小学英语中“连词成句”的几点注意： 小学英语从三年级到四年级，出现了一种新的题型——连词成句，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握，这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙。 在做这类题目的时候应该有几个注意点： 连词成句一种题型有多种细微的差别。 1、带有标点符号的： 有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。 比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。 如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。 如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。 特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old； Be动词有is，am, are； 情态动词有can, would, do等。 2、不带标点符号的 这里又不得不分成两类来说。 一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。 另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。 最后，需要指出的是，句子的结尾一定要加上标点符号，很多同学好马虎，一不小心就把标点丢到九霄云外了。
