请找出下列句子中唯一的错误，并改正在后面的横线上。1. The children is playing football on the grass. __________________2. Listen! Who is read English loudly? -六年级英语
[db:作者] 2019-08-20 00:00:00 互联网
题文
请找出下列句子中唯一的错误，并改正在后面的横线上。
1. The children is playing football on the grass. __________________ 2. Listen! Who is read English loudly? __________________ 3. What are you doing? You're writing a letter. __________________ 4. Sandy is siting under the tree. __________________ 5. My brothers are haveing lunch at home now. __________________
据专家权威分析，试题“请找出下列句子中唯一的错误，并改正在后面的横线上。1. The ch..”主要考查你对 现在进行时，现在分词，人称代词，系动词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在进行时，现在分词人称代词系动词
考点名称：现在进行时，现在分词
现在进行时： 表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。 现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 例：We are reading the text. 我们正在读课文。 My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 They are watching TV now. 他们正在看电视。 What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么，李雷？
现在进行时的基本用法： A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 例：We are waiting for you.
B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。 例：Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) 例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。 I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行) We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）
一般现在时与现在进行时的区别： 一、准确理解两种时态的主要含义： （一）一般现在时： 1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。 The table ____ soft。（feels) 表特性特征。 Japan ___ in the east of China。 (lives) 表客观事实 2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。 The shop closes at 7:30 p.m. Father doesn’t smoke. （习惯） 3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果） 4.特殊用法： －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。 －If you go there,I’ll help you. —用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。 The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划） －在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行 There goes the bell/Here comes Mr.Wang. I declare the meeting opens.（正在宣布） He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）
（二）现在进行时： 1.说话时正在发生，进行的动作 Look! Dark clouds are gathering . （正在发生） 2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。 He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床） 3.现在进行时的特殊意义 －表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。 How long are you staying here （准备停留） －表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss …. You don’t believe it You know I’m telling the truth. －表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。 He is always making noises in class. （讨厌） －在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。 Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.
二、严格区分进行时与一般时的语义 1.持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。 2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。 3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。 The bus stops. （车停了－事实） The bus is stopping. （渐渐停下来） I love the job. （静态事实） I am loving the job. ( 渐渐爱上了） 4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。 Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划） The plane is taking off an hour later.（主观判断） 5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。
系动词： 亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 be（是）是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 如：I am from Beijing. 我来自北京。 My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。 例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。
be动词的用法： 现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）， （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）， 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were （过去时否定缩略式 wasn't, weren't）， 过去分词been,现在分词being 英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。 “Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式： am, is, are, been, being, was, were. 在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)
系动词Be(am, is, are )的用法： 一、口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are； 变疑问，往前提，句末问号某丢弃； 变否定，更容易，be后莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化： 1、am和is在一般过去时中变为was； 2、are在一般过去时中变为were 3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。
