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根据下列图片，把句子补充完整。1.TodayIwalktoschool.YesterdayItoschool.2.Whatisshedoingnow?Sheisonthechair.3.Whathappened,Danny?I .4.Thebicycleisold.It-五年级英语
[db:作者]  2019-08-24 00:00:00  零零社区

题文

根据下列图片，把句子补充完整。
1. Today I walk to school. 
Yesterday I                 to school.
2. What is she doing now?                     
She is               on the chair.
3. What happened, Danny?
I                 .           
4. The bicycle is old. 
It goes                 .
5. The stamp is in the top,                                
                of the postcard.
题型：填空题  难度：中档

答案

1. walked  2. sitting  3. fell  4. slowly  5. right  corner

据专家权威分析，试题“根据下列图片，把句子补充完整。1.TodayIwalktoschool.Yesterd..”主要考查你对  一般过去时，动词过去式，单数名词，形容词，副词，现在进行时，现在分词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般过去时，动词过去式单数名词形容词副词现在进行时，现在分词

考点名称：一般过去时，动词过去式

  • 一般过去时：
    表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
    be动词在第一人称是单数和第三人称是单数是用was，其余用were。
    a. 表示在过去时间里所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语。
    yesterday（昨天）、last week   （上星期）、an hour ago（一小时前）等连用。 
      例：I went to the zoo with my father last Sunday. 上周日我和我爸爸去动物园了。
         They weren't able to come because they were so busy.他太忙了，所以去不了。
    b. 表示在过去一段时间里，经常性或习惯性的动作或状态。 
      例：My brother watched the World Cup every day last month.上个月哥哥每天都看世界杯比赛。

  • 一般过去时句法结构：
    肯定形式
    主语+动词过去式+其他
    例句：She often came to help us in those days.

    否定形式
    ①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
    例句：I didn't know you like coffee

    一般疑问句
    ①Did+主语+do+其他？ ②Was\Were+主语+表语?
    例句：Did I do that?
    用表格整理如下：
    肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式
    Iworked Did I work? I did not work Did I not work?
    He(She,It) worked Did he(she,it) work? He(she,it) did not work Did he(she,it) notwork?
    We worked Did we work? We did not work Did we not work?
    You worked Did you work? You did not work Did you not work?
    They worked Did they work? They did not work Did they not work?

    结构句型:
    1．一般句子
    I watched TV last night.
    2．一般疑问句
    Did you watch TV last night？
    3．there be 句型
    There was an apple on the table last night.
    Was there an apple on the table last night

  • 一般过去时用法口诀：
    一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
    动词要用过去式，时间状语句末站。
    否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
    一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
    特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
    最后一条请注意，动词过去式要牢记！

  •  过去式和过去分词的构成表：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+ed

    动词原形

    过去式和过去分词

    look
    talk

    looked
    talked

    以不发音字母e结尾

    词尾+d

    like
    arrive

    liked
    arrived

    以“辅以字母+y”结尾

    变y为i，再加ed

    fly
    study

    flied
    studied

    以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母

    双写词尾+ed

    stop
    plan

    stopped
    planned 

    不规则变化的动词过去式：
    have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went   drink--drank eat--ate bring----brought think----thought
    buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became

考点名称：单数名词

  • 单数名词：
    主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
    例如单数可数名词：man,river,book,glass,desk,cup,road,car,eye,foot,tree,bird,girl,boy

    英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。
    可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。
    注意：不可数名词没有复数形式，如water(水)。

  •  

考点名称：形容词

  • 用来修饰或描述名词（或代词），表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。

  • 形容词的判断方法：?<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。?

    (1)结构特点:?

    以-able，-al，-ful，-ic，-ish，-less，-ous，-y等后缀结尾的词，一般是形容词，如:
    changeable(    多变的)，medical(医学上的)，careful(仔细的)，atomic(原子的)，foolish(愚蠢的)，careless(粗心的)，delicious(美味的)，healthy(健康的)，rainy(下雨的)等。?


    (2)    句法特点:?

    大多数形容词都可以作定语;在be，look,seem等词之后作表语;可用very来修饰，有比较级和最高级形式。
    其中，在句中作定语或作表语是形容词最主要的特点，如：?

    Mary is very nice.玛丽很可爱。(表语)?

    Mary is a nice girl.玛丽是个可爱的女孩。(定语)?

    He was asleep.他睡着了。(表语)?

    She is a perfect teacher.她是位十全十美的老师。(定语)

  • 英语形容词的排列顺序：
    一、英文形容词的排序：OPSHACOM
    OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，
    horrible，lovely，silly，ugly等。
    SH---size ＆shape表大些 形状的词。如 long，short，round，square等。
    A---age表新旧的词。如new，old等。
    C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。
    O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese
    M---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。
    按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。"

    二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”
    注：“美”代表“描述或性质类”形容词；
    “小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词；
    “圆”代表“形状类” 形容词；
    “旧”代表“新旧、年龄类” 形容词；
    “黄”代表“颜色类” 形容词；
    “中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词；
    “木”代表“物质、材料、质地类” 形容词；
    “书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词；
    “房”代表“中心名词”。
    例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服；
    that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩；
    an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

    三、巧记形容词排列顺序
    限定描绘大长高， 形状年龄和新老；
    颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；
    其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。
    它本身分为三位，即：前、中、后。
    前位限定词有all、half、both、分数和倍数；
    中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；
    后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。
    如:both my hands、all half his income等。
    “描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。
    “大长高”表示大小、长短、高低等一些词。
    表示“形状”的词如：round square等。
    “国籍”指一个国家或地区的词。
    “材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。
    “作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。

    四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出（处）材料
    多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：
    ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+
    ②序数词+基数词
    ③一般性描绘形容词
    ④大小、长短、形状+年龄、新旧
    ⑥颜色
    ⑦国籍、出处
    ⑧材料
    ⑨用途、类别
    ⑩最终修饰的名词或动名词。
    例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。
    those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题,我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。
    可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table
    巧记形容词的排列顺序：“县官行令谢国材”。
    “县”(限)代表限定词，包括：冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。?  
    “官”（观）代表表示观点的描绘性形容词，如：fine，beautiful，interesting等。?  
    “行”(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词，如：small，tall，high，little，round等。?  
    “令”（龄）代表表示年龄、新、旧的形容词，如：old，young等。?  
    “谢”（“色”的近似音）代表表示颜色的形容词，如：white，black，yellow等。?  
     “国” 代表表示国籍、地区、出处的形容词(名词)，如：English，American，mountain等。?  
    “材” 则代表形成中心名词的材料的形容词，如：stone,wooden，silk，plastic等。?  
    多个形容词同时修饰同一个名词时，就按上述顺序排列，然后加上中心名词。例如：  
    a fine old stone bridge一座古老漂亮的石头桥?   
    two big round new Chinese wooden tables两张新的中国式的木制大圆桌?

  • 小学中常用形容词：
    末尾带“的”的是形容词。
    good(好的) ; bad（坏的）; small（小的） ; big（大的） ; hugry（饿的）;full（饱的）;
    little（少的); high（高的）; short（矮的，短的）; tall（高的）;long（长的）; round （圆的）;
    old（老的，旧的）; new（新的）； young（年轻的）;  great（伟大的）;
    many（许多的）; much （许多的）; beautiful（漂亮的）;nice（美好的）;
    early（早的）; late（迟的）;right（正确的） ; wrong（错误的）;
    busy（忙的）; free（空闲的）; lazy（懒的）; bored（无聊的）;
    heavy（重的）; light（轻的）; blind（盲的） ;special（特别的）;
    kind（善良的）; happy（高兴的）; sad（伤心的）; fast（快的）;
    fun（有趣的）; scary（吓人的）;different（不同的）; same（同样的）;
    颜色：
    black（黑的） ; white（白的） ; blue（蓝的） ; purple（紫的）; pink（粉的） ;
    yellow（黄的）;orange（桔黄的） ; green(绿的) ; brown （棕钯的）; grey （灰的）;gold（金色的）
    天气：
    sunny（晴朗的） ; windy（多风的）; cloudy（多云的）; rainy（多雨的）; snowy（多雪的）;

考点名称：副词

  • 副词：
    用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度、方式等。

  • 分 类:
    1) 时间和频度副词:
    now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
    2) 地点副词:
    here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
    3) 方式副词:
    carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
    4) 程度副词:
    much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
    5) 疑问副词:
    how, when, where, why.
    6) 关系副词:
    when, where, why.
    7) 连接副词:
    how, when, where, why, whether.

  • 副词的位置：
    A、副词修饰动词（包括动名词和分词）时，通常位于被修饰动词的后面。
          例：Shestudieshard.她学习努力。
    B、副词修饰形容词是，通常放在该形容词的前面。
          例：LiMingistooyoung.Hecan’tcarrytheheavybox. 李明太小，他搬不动这个重箱子。
    C、副词修饰其他副词时，通常放在被修饰副词的前面。
          例：Thegirlsingsverywell.这个女孩歌唱得非常好。

    副词用法:
    副词在句中可作状语,表语,补语。
    He works hard.
    他工作努力。
    You speak English quite well.
    你英语讲的很好。
    Is she in ?
    她在家吗?
    Let's be out.
    让我们出去吧。
    Food here is hard to get.
    这儿很难弄到食物。

考点名称：现在进行时，现在分词

  • 现在进行时：
    表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。
    现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 
    例：We are reading the text. 我们正在读课文。 
        My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 
        They are watching TV now. 他们正在看电视。 
        What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么，李雷？

  • 现在进行时的基本用法：
    A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
    例：We are waiting for you.

    B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。
    例：Mr. Green is writing another novel.
    (说话时并未在写，只处于写作的状态。)
    例：She is learning piano under Mr. Smith.

    C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
    I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行)
    We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）

  • 一般现在时与现在进行时的区别：
    一、准确理解两种时态的主要含义：
    （一）一般现在时：
    1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。
    The table ____ soft。（feels) 表特性特征。
    Japan ___ in the east of China。　 (lives) 表客观事实
    2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
    The shop closes at 7:30 p.m.
    Father doesn’t smoke. （习惯）
    3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果）
    4.特殊用法：
    －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
    －If you go there,I’ll help you.
    —用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
    The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）
    －在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行
    There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
    I declare the meeting opens.（正在宣布）
    He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）

    （二）现在进行时：
    1.说话时正在发生，进行的动作
    Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）
    2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。
    He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）
    3.现在进行时的特殊意义
    －表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
    How long are you staying here （准备停留）
    －表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss ….
    You don’t believe it You know I’m telling the truth.
    －表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
    He is always making noises in class. （讨厌）
    －在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
    Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

    二、严格区分进行时与一般时的语义
    1.持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。
    2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
    3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。
    The bus stops. （车停了－事实）
    The bus is stopping. （渐渐停下来）
    I love the job. （静态事实）
    I am loving the job. ( 渐渐爱上了）
    4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。
    Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划）
    The plane is taking off an hour later.（主观判断）
    5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

  • 现在进行时的构成是：
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

    人称

    构成形式

    第一人称单数

    I+am+ing.

    第一人称复数

    We+are+ing.

    第二人称单(复)数

    You+are+ing

    第三人称单数

     He（She，it）+is+ing

    第三人称复数

    They+are+ing

    句式

     

    肯定句

    主语+be（is/am/are）+现在分词

    否定句

    主语+be（is/am/are）+not+现在分词

    一般疑问句

    （is/am/are）+主语+现在分词

    be特殊疑问句

    特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
    间接引语中改为过去进行时。


    现在分词的构成：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+ing

    动词原形

    现在分词

    go
    walk

    going
    walking

    以不发音字母e结尾

    去e，再加ing

    write
    come

    writing
    coming

    以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅以字母

    双写词尾+ing

    run
    cut

    running
    cutting

    以ie结尾的重读闭音节

    变ie为y+ing

    		 die
    lie    		 dying
    lying

    结尾为c且c读作/k/时

    在结尾加k再加ing

    		 picnic picnicking
http://www.00-edu.com/ks/4/1/51/2019-08-24/1317413.html十二生肖
十二星座