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探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题)把2千米50米、2.5千米、2499米、260米按从小到大的顺序排列.______.-数学

[db:作者]  2019-02-21 00:00:00  互联网

题文

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题)
把2千米50米、2.5千米、2499米、260米按从小到大的顺序排列.______.
题型:解答题  难度:中档

答案

2千米50米=2.05千米,2499米=2.499千米,260米=0.26千米,
因为:0.26千米<2.05千米<2.499千米<2.5千米,
所以:260米<2千米50米<2499米<2.5千米;
故答案为:260米<2千米50米<2499米<2.5千米.

据专家权威分析,试题“探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题)把2千米50米..”主要考查你对  长度单位间的换算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长度单位间的换算

考点名称:长度单位间的换算

  • 常见的长度单位:
    千米,米,分米,厘米,毫米

  • 换算关系:
    千米分米厘米毫米。



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