1. How (do) your father go to work? 2. My brother (work) in a hospital. 3. My little sister likes (draw) pictures. 4. What (do) your father and mother do? 5. The policeman often (help) tourists find their way.
小学涉及到的助动词主要是do，以及它的两种时态：does和did。 例：Does he work in the factory? 他是在这个工厂工作吗？ Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。 助动词do 的用法： 1）构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？ Did you study German? 你们学过德语吗？ 2） do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3)构成否定祈使句，例如： Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你。 5） 用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。 说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6）用作代动词，例如： ---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？ ---- Yes, I do. --是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.） He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧？
基本助动词: be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 例如 He is giving a lecture. 他在作报告 He has made a plan. 他已经订了计划 The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
助动词协助主要动词完成以下功用: a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。
考点名称：一般现在时，动词单数第三人称
一般现在时： 表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为 ①经常性或习惯性动作； ②长期存在的特征或状态； ③普遍真理、客观事实等。 构成： 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。 a. 表示经常性或习惯性的动作。 例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。 b. 表示永恒不变的事实或真理。 例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。 c. 用在格言、谚语中。 例：Pride goes before a fall. 骄者必败。
一般现在时具体用法: 1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。 时间状语： always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes， occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never. e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.
2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。 e.g：I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.
3.表示客观事实和普遍真理。 e.g ：The earth moves around the sun. Shanghai lives in the east of China.
9表示格言或警句中。 e.g Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。 再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
一般现在时的特殊用法: 一些动词可用一般现在时来表达现在进行时： verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want verbs of the possession: belong,have,own,possess
考点名称：动名词
动名词： 如果一个动词加上了-ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征 的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 例：Reading is an art. 读书是一种艺术。 Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟！ No parking. 禁止停车！ Let’s go shopping. 让我们去购物。
动名词常见题型: 1）动名词做主语时，谓语动词为单数 2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词 3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语 例： I would appreciate_______ back this afternoon. A．you to call B．you call C．you calling D．you’re calling （Key：C；换成your calling也对） 4）有些词后只能接动名词 acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand... 5）另外还有一些接-ing形式的常用说法 it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point... 6）有些词后面加不定式和动名词均可 remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。 例： remember to do/doing： ①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作） ②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作） forget与remember的用法类似。 regret的用法： ①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……） ②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。） try to（努力）与try +–ing（试验）： ①You really must try to overcome your shyness. ②Try practicing five hours a day.
