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Changetheformsofthefollowingsentences. 句型转换。1. IliveinShanghai.（改成一般疑问句） 2. YouspeakEnglishverywell.（改为同义句） 3. Itiswindytoday.（对画线部分-五年级英语
[db:作者]  2019-08-31 00:00:00  零零社区

题文

Change the forms of the following sentences. 句型转换。
1. I live in Shanghai.（改成一般疑问句）
                                                                    
2. You speak English very well.（改为同义句）
                                                                    
3. It is windy today.（对画线部分提问）
                                                                     
4. There are three children on the bus.（同上）
                                                                     
5. I usually walk to school.（改成一般疑问句）
                                                                     
题型：句型转换  难度：中档

答案

1. Do you live in Shanghai? 
2. You speak good English. 
3. How is the weather today? 
4. How many children are there on the bus? 
5. Do you usually walk to school?

据专家权威分析，试题“Changetheformsofthefollowingsentences. 句型转换。1. Ilivei..”主要考查你对  特殊疑问句，助动词，肯定句，一般疑问句，there be 句型  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

特殊疑问句助动词肯定句一般疑问句there be 句型

考点名称：特殊疑问句

  • 特殊疑问句：
    以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
    常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
    特殊疑问句往往是就其中的某一成分，进行提问，而且根据情况直接回答，不能用yes或no简单回答。
    常见的疑问代词有who, whose, which, what；疑问副词有when, where, why, how。
    例：What do you do on Sunday? 你周日的时候干什么？ 
        Which class are you in? 你在哪个班？ 
        Where does Mr. Li live? 李先生住在哪？ 
        Why are you late? 你为什么迟到？

  • 特殊疑问句的构成：
    一、 特殊的疑问词。
    特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
    我们学过的疑问词有：
    what（询问事物）， how much（询问价格），what time （询问时间，尤其是点钟）， what kind of（询问种类），why（询问原因），who（询问人）， where（询问地点） 等等。如：
    —What is this? 这是什么？
    —It's a key. 这是一把钥匙。
    —How much is it? 这个多少钱？
    —It's twenty dollars. 二十美元。
    —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
    —I like action movies. 我喜欢动作片。

    二、特殊的语序。
    特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
    What time is it？ 现在几点钟？
    Who is your teacher? 谁是你的老师？

    三、特殊的答语。
    特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
    — What time is it, please? 请问几点了？
    — It's 7:30. 七点半了。
    — Where are they? 他们在哪儿？
    —They're in the playground. 他们在操场上。
    —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
    —English. 英语。

    四、 特殊的语调。
    一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
    Who's ↘that?
    How old is↘Jack?

    特殊疑问句有两种语序：
    1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
    Who is singing in the room﹖
    whose bike is broken﹖
    2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
    特殊疑问词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语】
    What does she like?
    What class are you in﹖
    Where are you from﹖
    What time does he get up every morning﹖
    How do you know﹖

  • 就划线部分提问的基本方法：
    小学对特殊疑问句的考查主要采取对划线句子提问的方式，那么在句型转换就划线部分提问的基本方法是：
    先根据划线部分词语的意思和句法功能确定用什么疑问词；
    然后将原句变为一般疑问句跟在疑问词的后面即可（注意去掉划线部分）。
    基本构成：疑问词+一般疑问句
    A、对“物”划线用What。 
      This is an orange. → What is this?
      We can see a cat under the desk. → What can you see under the desk?
    B、对“地点”划线用Where，如果“地点”作定语时，用Which后跟被修饰的那个名词。 
      He is under the tree. → Where is he? 
      Jenny is in the classroom. → Where is Jenny? 
    C、对“年龄”划线用How old。 
      Miss Li is twenty-three. → How old is Miss Li? 
      My sister is five years old. → How old is your sister?
    D、对“颜色”划线，用What colour。 
      Her sweater is red. → What colour is her sweater? 
    E、对“可数名词的数量”划线用How many +复数名词。
      She has one red coat. → How many red coats does she have?
      I have six books. → How many books do you have?
    F、对“不可数名词的数量”划线用How much+不可数名词。
    　I want to buy three kilos of meat. →How much meat do you want to buy?
    G、对“职业”划线用What。 
      She is a driver. → What is she?
      My father is a farmer. → What is your father?
    H、对“星期几”划线用What day。
    　It's Sunday today. → What day is it today?
    I、对“时间”划线用What time。
    　We go to school at seven in the morning. → What time do you go to school in the morning?
      It is five o’clock now. → What time is it?

考点名称：助动词

  • 助动词：
    协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词。
    构成时态和语态：助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，
    例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

  • 小学涉及到的助动词主要是do，以及它的两种时态：does和did。
    例：Does he work in the factory? 他是在这个工厂工作吗？ 
        Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ 
        He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。

    助动词do 的用法：
    1）构成一般疑问句，例如：
    Do you want to pass the CET?　你想通过大学英语测试吗？
    Did you study German?　你们学过德语吗？
    2） do + not 构成否定句，例如：
    I do not want to be criticized.　我不想挨批评。
    He doesn't like to study.　他不想学习。
    In the past, many students did not know the importance of English.　过去，好多学生不知道英语的重要性。
    3)构成否定祈使句，例如：
    Don't go there.　不要去那里。
    Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。
    说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。
    4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：
    Do come to my birthday party.　一定来参加我的生日宴会。
    I did go there.　我确实去那儿了。
    I do miss you.　我确实想你。
    5） 用于倒装句，例如：
    Never did I hear of such a thing.　我从未听说过这样的事情。
    Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
    只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
    说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
    6）用作代动词，例如：
    ---- Do you like Beijing?　--你喜欢北京吗？
    ---- Yes, I do.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
    He knows how to drive a car, doesn't he?
    他知道如何开车，对吧？

  • 基本助动词:
    be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
    例如 He is giving a lecture. 他在作报告
    He has made a plan. 他已经订了计划
    The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。

    助动词协助主要动词完成以下功用:
    a. 表示时态，例如：
    He is singing. 他在唱歌。
    He has got married. 他已结婚。
    b. 表示语态，例如：
    He was sent to England. 他被派往英国。
    c. 构成疑问句，例如：
    Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
    Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
    d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
    I don't like him. 我不喜欢他。
    e. 加强语气，例如：
    Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
    He did know that. 他的确知道那件事。

考点名称：肯定句

  • 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
    对事物作出否定判断的句子叫否定句。
    结构：主语+谓语+其他 
    例：Tom played football yesterday afternoon. 汤姆昨天下午打篮球了。 
             This is my bedroom. 这是我的卧室。

  • 肯定句分类：
    A、使用“是”字句，也叫判断句。 
    B、使用一般的肯定句式。

  • 肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换：
    1、有am, is, are的句子，
    就划线部分提问(变特殊疑问句)
    This is a book.
    第一步：变一般疑问句 Is this a book?
    第二步：找合适的特殊疑问词 Is this what ?
    第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。What is this?

    2、没有am, is, are的句子，
    肯定句变否定句：在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形
    肯定句变一般疑问句：在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意：动词用原形
    肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤
    第一步：先变一般疑问句
    第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分
    第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。
    注意：一定先变一般疑问句。但是，如果问的是主语或主语的定语时，语序不变，为"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。     

    3、划线部分不能在特殊疑问句中出现。
    非单三时用do，单三时用does
    非单三：
    肯定句：I like English.
     一般疑问句：Do you like English?
    否定句：I do not like English.
    单三 ：
    肯定句：He likes English.
    一般疑问句：Does he like English?
    否定句：He does not like English.
    就划线部分提问：
    I like English.
    第一步：先变一般疑问句 Do you like English?
    第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分Do you like what?
    第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。What do you like?

    4、特殊：
    ①some变为any。如：
    There are some birds in the tree.→There aren't any birds in the tree.
    但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。如：
    Would you like some orange juice?
    与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。
    ②and变为or。如：
    I have a knife and a ruler.→I don't have a knife or a ruler.
    ③a lot of (=lots of)变为many或much。如：
    They have a lot of friends.（可数名词）→They don't have many friends.
    There is lots of orange in the bottle.（不可数名词）
    →There isn't much orange in the bottle.
    ④already变为yet。如：
    I have been there already.→I haven't been there yet.

  • 肯定句的组织结构：
    主系表：eg:I'm a girl.
    主谓宾：She write a leter to him.
    1.主语+系动词(be)+表语                      
    2.主语+call +宾语+宾语补足语                      
    3.主语+name +宾语+宾语补足语
    4.主语+is called +宾语补足语
    5.主语+is named +宾语
    6.主语+regard +宾语+as +宾语被足语
    7.主语+be +no (none)+other than (but)+表语
    8.主语+be +nothing +else but (but,else than,less than)+表语
    9.It is (was)+强调部分+that (who)+从句
    10.主语+感觉动词+表语
    11.主句+as if (as though)+从句
    12.主语+be +said to be (so-called)+表语
    13.主语+be,it is said，+表语
    14.So far from being +表语，主语+谓语+其它
    15.主语+be +more +表语+than +表语
    16.主语+be +less +表语+than +表语
    17.主语+be +表语+rather than +表语
    18.主语+be +not so much +表语+as 表语
    19.主语+be +either +表语+or +表语
    20.Either +主语+or +主语+be +表语

考点名称：一般疑问句

  • 一般疑问句：
    是疑问句的一种。它是以be动词，have或助动词、情态动词开头，用yes（是）或no（否）来回答的句子。
    其结构是：系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
    一般疑问句的肯定形式为：
    助动词+主语（+实义动词）。肯定答语用“yes+可定结构”。 
    一般疑问句的否定形式为：
    助动词构成的缩写否定词+主语（+实义动词）。否定答语用“no+否定结构”。
    例：
    — Do you like this story-book? 你喜欢这本故事书吗？ 
    — Yes, I do. 喜欢。/ No, I don’t. 不喜欢。 
    — Is he a student? 他是一名学生吗？
    — Yes, he is. 是，他是。/ No, he isn’t. 不，他不是。

  • 一般疑问句的改写：
    一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。例如:
    陈述句:They are in the swimming pool.
    一般疑问句:Are they in the swimming pool?
    注意：一般疑问句句末要用“?”。

    二、含有情态动词的一般疑问句(can, may...),把情态动词调到句首。例如:
    陈述句:He can drive a car.
    一般疑问句: Can he drive a car?

    三、含有have的一般疑问句,have译为“有”。一般疑问句式有两种形式:
    1.把have/has调到句首。例如:
    陈述句:Tommy has a computer.
    一般疑问句:Has Tommy/he a computer?
    2.加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does + 主语 + have...?
    例如上句可变为: Does Tommy have a computer?

    四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。
    其句型为:Do/Does + 主语 + 动词原形+其它?
    陈述句:Amy speaks English.
    一般疑问句:Does Amy speak English?

    一般疑问句的回答：
    首先要有人称的改变。当主语为名词时,在答语中要改成其相应的代词。
    另外，答语有两种,肯定的回答(用yes)和否定的回答(用no),否定式常用缩写形式。
    现在还是让我们分句型一一说明。

    一、一般疑问句含be动词时,用be动词回答,句末用句号。例如:
    -Is Mary your sister?
    -Yes, she is. / No, she isn’t.(缩写)

    二、一般疑问句含有情态动词(can, may, should等)时,用情态动词回答。例如:
    -May I come in?
    -Yes, you may. / No, you can’t.

    三、一般疑问句含有have(译为“有”)时,有两种回答方式。
    1.直接用have/has回答。
    例如：
    -Have they any pictures?
    -Yes, they have. / No, they haven’t.
    2.用助动词do/does回答。
    例如：
    -Does Millie smoke?
    -Yes, she does. / No, she doesn’t.

    四、一般动词的一般疑问句回答时也用助动词。
    例如：
    -Do the workers live in London?
    -Yes, they do. / No, they don’t.

考点名称：there be 句型

  • There be句型：
    是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”。
    There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。
    There be后面的名词是句子的主语，属倒装结构。常用“There + be+名词+地点/时间状语”的结构。 

  • There be结构的用法：
    A、肯定结构：
    There be句型的肯定结构表示“某处存在某物或某人”或“某时发生某事”。 
    a. There is+单数可数名词/不可数名词+地点/时间状语。 
    例：There is a cat under the chair. 椅子下面有一只猫。 
           There is some water in the bottle. 瓶子里有些水。 
    b. There are +复数名词+地点/时间状语。 
    例：There are some apples in the basket. 篮子里有一些苹果。
    B、否定结构：There be句型的否定结构是在谓语动词be的后面加“not (any)”或“no”. 
    例：There are no tables in the room. 或者There are not any tables in the room. 房间里没有桌子。
    C、疑问结构：There be句型变成疑问式时，要把there和谓语动词be的位置互换。 
    例：Is there a pen in the schoolbag? 书包里有一支笔吗？

  • Therebe结构和have的区别与联系:
    1.区别点：
    there be 意为存在，强调某地有某物，不表示所属关系；
    have 表示所有关系， 强调某人或某地有某物，这是其基本用法。如：
    There are some trees in front of the house.房前有些树。
    Tom has many friends in China.汤姆在中国有许多朋友。

    2.相同点：
    在表示结构上的含有时，既可以用there be 句型，也可以用have（has） 来表示。如：
    中国有许多长河。
    There are many long rivers in China.
    China has many long rivers.
    三月份有多少天？
    How many days are there in March?
    How many days has March?

  • There be结构中的be动词的确定：
    A、there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is，是复数时用are。 
    例：There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。 
            There is some money in the purse. 钱包里有些钱。 
    B、若句子中有几个并列的主语时，be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。 
    例：There is a boy, a girl and two women in the house. 房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。 
            There are ten students and a teacher in the office. 办公室里有十个学生和一个教师。

    There be结构的句型转换：
    A、否定句：
    there be的否定式通常在be后加not构成（在口语中be时常与not缩写在一起）。如果句中有some，一般要变成any。 例：
    There are some children in the picture. 
    There aren't any children in the picture.
    B、一般疑问句及其答语：
    把be提到there前，首字母大写，句末用问号即可。其肯定答语是Yes, there is / are；否定答语为No, there isn't / aren't。 例：
    — Are there two cats in the tree?
    — Yes, there are. (No, there aren't.)
    C、特殊疑问句及其回答 
    a. 提问句子的主语（包括主语前的修饰语）时，句型一律用“what is+地点介词短语？”（无论主语是单数还是复数都用is）。
    例：There are some birds in the tree. →  What's in the tree? 
    b. 就there be后面的地点状语进行提问时，句型用“where is/ are+主语？” 
    例：There is a car in the street. → Where is the car?
    c. 提问可数名词（主语）前的数量时，用how many，句型结构为“how many+ 复数名词+are there+其它）”（主语无论是单数还是复数，be通常要用are）。 
    例：There are three books on the desk. → How many books are there on the desk?



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