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根据要求改写句子。1．Mysharpenerisonthedesk.（对划线部分提问） 2．Thefloorisgreen.（对划线部分提问） 3．AnEnglishbookisinmyschoolbag.（对划线部分提问） 4．Howmanybooksd-四年级英语
[db:作者]  2019-08-31 00:00:00  互联网

题文

根据要求改写句子。

1．My sharpener is on the desk.（对划线部分提问）
                                                                                             
2．The floor is green.（对划线部分提问）   
                                                                                          
3．An English book is in my schoolbag.（对划线部分提问）   
                                                                                                
4．How many books do you have?（用she改写）
                                                                                               
5．Mike is strong. Bob is strong.（用too改写）
                                                                                          

题型：句型转换  难度：中档

答案

1. Where is your sharpener?       
2. What colour is the floor?                     
3. What is in your schoolbag?       
4. How many books does she have?      
5. Mike is strong, and Bob is strong, too.

据专家权威分析，试题“根据要求改写句子。1．Mysharpenerisonthedesk.（对划线部分提问）..”主要考查你对  特殊疑问句，形容词，副词，助动词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

特殊疑问句形容词副词助动词

考点名称：特殊疑问句

  • 特殊疑问句：
    以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
    常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
    特殊疑问句往往是就其中的某一成分，进行提问，而且根据情况直接回答，不能用yes或no简单回答。
    常见的疑问代词有who, whose, which, what；疑问副词有when, where, why, how。
    例：What do you do on Sunday? 你周日的时候干什么？ 
        Which class are you in? 你在哪个班？ 
        Where does Mr. Li live? 李先生住在哪？ 
        Why are you late? 你为什么迟到？

  • 特殊疑问句的构成：
    一、 特殊的疑问词。
    特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
    我们学过的疑问词有：
    what（询问事物）， how much（询问价格），what time （询问时间，尤其是点钟）， what kind of（询问种类），why（询问原因），who（询问人）， where（询问地点） 等等。如：
    —What is this? 这是什么？
    —It's a key. 这是一把钥匙。
    —How much is it? 这个多少钱？
    —It's twenty dollars. 二十美元。
    —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
    —I like action movies. 我喜欢动作片。

    二、特殊的语序。
    特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
    What time is it？ 现在几点钟？
    Who is your teacher? 谁是你的老师？

    三、特殊的答语。
    特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
    — What time is it, please? 请问几点了？
    — It's 7:30. 七点半了。
    — Where are they? 他们在哪儿？
    —They're in the playground. 他们在操场上。
    —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
    —English. 英语。

    四、 特殊的语调。
    一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
    Who's ↘that?
    How old is↘Jack?

    特殊疑问句有两种语序：
    1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
    Who is singing in the room﹖
    whose bike is broken﹖
    2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
    特殊疑问词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语】
    What does she like?
    What class are you in﹖
    Where are you from﹖
    What time does he get up every morning﹖
    How do you know﹖

  • 就划线部分提问的基本方法：
    小学对特殊疑问句的考查主要采取对划线句子提问的方式，那么在句型转换就划线部分提问的基本方法是：
    先根据划线部分词语的意思和句法功能确定用什么疑问词；
    然后将原句变为一般疑问句跟在疑问词的后面即可（注意去掉划线部分）。
    基本构成：疑问词+一般疑问句
    A、对“物”划线用What。 
      This is an orange. → What is this?
      We can see a cat under the desk. → What can you see under the desk?
    B、对“地点”划线用Where，如果“地点”作定语时，用Which后跟被修饰的那个名词。 
      He is under the tree. → Where is he? 
      Jenny is in the classroom. → Where is Jenny? 
    C、对“年龄”划线用How old。 
      Miss Li is twenty-three. → How old is Miss Li? 
      My sister is five years old. → How old is your sister?
    D、对“颜色”划线，用What colour。 
      Her sweater is red. → What colour is her sweater? 
    E、对“可数名词的数量”划线用How many +复数名词。
      She has one red coat. → How many red coats does she have?
      I have six books. → How many books do you have?
    F、对“不可数名词的数量”划线用How much+不可数名词。
    　I want to buy three kilos of meat. →How much meat do you want to buy?
    G、对“职业”划线用What。 
      She is a driver. → What is she?
      My father is a farmer. → What is your father?
    H、对“星期几”划线用What day。
    　It's Sunday today. → What day is it today?
    I、对“时间”划线用What time。
    　We go to school at seven in the morning. → What time do you go to school in the morning?
      It is five o’clock now. → What time is it?

考点名称：形容词

  • 用来修饰或描述名词（或代词），表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。

  • 形容词的判断方法：?<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。?

    (1)结构特点:?

    以-able，-al，-ful，-ic，-ish，-less，-ous，-y等后缀结尾的词，一般是形容词，如:
    changeable(    多变的)，medical(医学上的)，careful(仔细的)，atomic(原子的)，foolish(愚蠢的)，careless(粗心的)，delicious(美味的)，healthy(健康的)，rainy(下雨的)等。?


    (2)    句法特点:?

    大多数形容词都可以作定语;在be，look,seem等词之后作表语;可用very来修饰，有比较级和最高级形式。
    其中，在句中作定语或作表语是形容词最主要的特点，如：?

    Mary is very nice.玛丽很可爱。(表语)?

    Mary is a nice girl.玛丽是个可爱的女孩。(定语)?

    He was asleep.他睡着了。(表语)?

    She is a perfect teacher.她是位十全十美的老师。(定语)

  • 英语形容词的排列顺序：
    一、英文形容词的排序：OPSHACOM
    OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，
    horrible，lovely，silly，ugly等。
    SH---size ＆shape表大些 形状的词。如 long，short，round，square等。
    A---age表新旧的词。如new，old等。
    C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。
    O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese
    M---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。
    按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。"

    二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”
    注：“美”代表“描述或性质类”形容词；
    “小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词；
    “圆”代表“形状类” 形容词；
    “旧”代表“新旧、年龄类” 形容词；
    “黄”代表“颜色类” 形容词；
    “中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词；
    “木”代表“物质、材料、质地类” 形容词；
    “书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词；
    “房”代表“中心名词”。
    例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服；
    that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩；
    an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

    三、巧记形容词排列顺序
    限定描绘大长高， 形状年龄和新老；
    颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；
    其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。
    它本身分为三位，即：前、中、后。
    前位限定词有all、half、both、分数和倍数；
    中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；
    后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。
    如:both my hands、all half his income等。
    “描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。
    “大长高”表示大小、长短、高低等一些词。
    表示“形状”的词如：round square等。
    “国籍”指一个国家或地区的词。
    “材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。
    “作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。

    四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出（处）材料
    多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：
    ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+
    ②序数词+基数词
    ③一般性描绘形容词
    ④大小、长短、形状+年龄、新旧
    ⑥颜色
    ⑦国籍、出处
    ⑧材料
    ⑨用途、类别
    ⑩最终修饰的名词或动名词。
    例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。
    those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题,我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。
    可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table
    巧记形容词的排列顺序：“县官行令谢国材”。
    “县”(限)代表限定词，包括：冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。?  
    “官”（观）代表表示观点的描绘性形容词，如：fine，beautiful，interesting等。?  
    “行”(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词，如：small，tall，high，little，round等。?  
    “令”（龄）代表表示年龄、新、旧的形容词，如：old，young等。?  
    “谢”（“色”的近似音）代表表示颜色的形容词，如：white，black，yellow等。?  
     “国” 代表表示国籍、地区、出处的形容词(名词)，如：English，American，mountain等。?  
    “材” 则代表形成中心名词的材料的形容词，如：stone,wooden，silk，plastic等。?  
    多个形容词同时修饰同一个名词时，就按上述顺序排列，然后加上中心名词。例如：  
    a fine old stone bridge一座古老漂亮的石头桥?   
    two big round new Chinese wooden tables两张新的中国式的木制大圆桌?

  • 小学中常用形容词：
    末尾带“的”的是形容词。
    good(好的) ; bad（坏的）; small（小的） ; big（大的） ; hugry（饿的）;full（饱的）;
    little（少的); high（高的）; short（矮的，短的）; tall（高的）;long（长的）; round （圆的）;
    old（老的，旧的）; new（新的）； young（年轻的）;  great（伟大的）;
    many（许多的）; much （许多的）; beautiful（漂亮的）;nice（美好的）;
    early（早的）; late（迟的）;right（正确的） ; wrong（错误的）;
    busy（忙的）; free（空闲的）; lazy（懒的）; bored（无聊的）;
    heavy（重的）; light（轻的）; blind（盲的） ;special（特别的）;
    kind（善良的）; happy（高兴的）; sad（伤心的）; fast（快的）;
    fun（有趣的）; scary（吓人的）;different（不同的）; same（同样的）;
    颜色：
    black（黑的） ; white（白的） ; blue（蓝的） ; purple（紫的）; pink（粉的） ;
    yellow（黄的）;orange（桔黄的） ; green(绿的) ; brown （棕钯的）; grey （灰的）;gold（金色的）
    天气：
    sunny（晴朗的） ; windy（多风的）; cloudy（多云的）; rainy（多雨的）; snowy（多雪的）;

考点名称：副词

  • 副词：
    用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度、方式等。

  • 分 类:
    1) 时间和频度副词:
    now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
    2) 地点副词:
    here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
    3) 方式副词:
    carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
    4) 程度副词:
    much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
    5) 疑问副词:
    how, when, where, why.
    6) 关系副词:
    when, where, why.
    7) 连接副词:
    how, when, where, why, whether.

  • 副词的位置：
    A、副词修饰动词（包括动名词和分词）时，通常位于被修饰动词的后面。
          例：Shestudieshard.她学习努力。
    B、副词修饰形容词是，通常放在该形容词的前面。
          例：LiMingistooyoung.Hecan’tcarrytheheavybox. 李明太小，他搬不动这个重箱子。
    C、副词修饰其他副词时，通常放在被修饰副词的前面。
          例：Thegirlsingsverywell.这个女孩歌唱得非常好。

    副词用法:
    副词在句中可作状语,表语,补语。
    He works hard.
    他工作努力。
    You speak English quite well.
    你英语讲的很好。
    Is she in ?
    她在家吗?
    Let's be out.
    让我们出去吧。
    Food here is hard to get.
    这儿很难弄到食物。

考点名称：助动词

  • 助动词：
    协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词。
    构成时态和语态：助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，
    例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

  • 小学涉及到的助动词主要是do，以及它的两种时态：does和did。
    例：Does he work in the factory? 他是在这个工厂工作吗？ 
        Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ 
        He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。

    助动词do 的用法：
    1）构成一般疑问句，例如：
    Do you want to pass the CET?　你想通过大学英语测试吗？
    Did you study German?　你们学过德语吗？
    2） do + not 构成否定句，例如：
    I do not want to be criticized.　我不想挨批评。
    He doesn't like to study.　他不想学习。
    In the past, many students did not know the importance of English.　过去，好多学生不知道英语的重要性。
    3)构成否定祈使句，例如：
    Don't go there.　不要去那里。
    Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。
    说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。
    4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：
    Do come to my birthday party.　一定来参加我的生日宴会。
    I did go there.　我确实去那儿了。
    I do miss you.　我确实想你。
    5） 用于倒装句，例如：
    Never did I hear of such a thing.　我从未听说过这样的事情。
    Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
    只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
    说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
    6）用作代动词，例如：
    ---- Do you like Beijing?　--你喜欢北京吗？
    ---- Yes, I do.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
    He knows how to drive a car, doesn't he?
    他知道如何开车，对吧？

  • 基本助动词:
    be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
    例如 He is giving a lecture. 他在作报告
    He has made a plan. 他已经订了计划
    The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。

    助动词协助主要动词完成以下功用:
    a. 表示时态，例如：
    He is singing. 他在唱歌。
    He has got married. 他已结婚。
    b. 表示语态，例如：
    He was sent to England. 他被派往英国。
    c. 构成疑问句，例如：
    Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
    Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
    d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
    I don't like him. 我不喜欢他。
    e. 加强语气，例如：
    Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
    He did know that. 他的确知道那件事。
http://www.00-edu.com/ks/4/1/66/2019-09-01/1333861.html十二生肖
十二星座