1、读一读 写一写看谁写得工整。
xiǎo chóng hěn hǒo wǎng de ma ba
2、读一读，补一补，写一写。
例： 我们正忙着搬东西呢！
李才师正忙着___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
3、你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。
雷声：________________
大雨声：______________
4、和同学们交流阅读收获？
兰兰的收获是：雨前，空气很潮湿。
你的收获是：__________________________________________________
______________________________________________________________
雨后小动物干什么，不好猜得到，小朋友们做什么你准能说上来，读读下面的小诗，看看他们在做什么？
雨后
嫩绿的树梢闪着金光， 小妹妹撅着两条短粗的小辫，
广场上成了一片海洋； 紧紧地跟在这泥裤子后面，
水里一群赤脚的孩子， 她咬着唇儿，
快乐得好像神仙一样。 提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
小哥哥使劲地踩着水， 心里却希望自己
把水儿溅起多高。 也摔这么痛快的一跤！
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕──糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗，你感觉孩子们的心情是怎样的？
___________________________________________________________________
2、雨后，你喜欢做什么？
___________________________________________________________________
你知道吗？
太阳颜色黄， 天上钩钩云， 雷公先唱歌，
明天大风狂。 地上雨淋淋。 有雨也不多，
雷公后打雷，
星星布满天， 蚂蚁搬家蛇过道， 大雨涨满河。
明天是晴天。 明天必有大雨到。
1、你喜欢哪句有关天气的谚语？请把它背下来。
2、你知道哪些有关天气的谚语？请告诉同学们。
____________________________________________________________
