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一、激情引趣，引入新课。
1、春天不知不觉来到了我们身边了，你喜欢春天吗？请用你喜欢的词语赞美春天。
2、春天来了，周围的事物都有哪些变化呢?
3、出示多媒体课件，感受春天大地复苏的景象。
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html
【百度搜索】http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word
=%B4%F3%B5%D8%B8%B4%CB%D5%CD%BC%C6%AC
【百度搜索】http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word
=%B4%BA%CC%EC%B4%F3%B5%D8%B8%B4%CB%D5%CD%BC%C6%AC
二、初读课文，感知理解
1、谁告诉老师冬天的柳树是什么样子？（冬天柳树就像人在睡觉。）春天柳树发生什么变化了？（柳树发芽好比睡觉醒了）。
（板书：柳树醒了）
2、哪位小朋友知道柳树是在谁的帮助下醒的呢？听听课文是怎么说的？
出示课件：【教育频道】http://v.youku.com/v_show/id_XNzM4NTc0MTY=.html(配乐课文朗读并配相关画面)。
让学生说说。板书：春雷、春雨、春风、春燕。
3、这首诗好听吗？想不想读？分小节自由读课文，注意读准字音，读通句子。
4、谁愿意读第一节（依次指名读各小节）。
三、朗读识字，巩固练习
1、让小朋友自己寻找词语娃娃。出示ppt课件
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/2164746ca45177232f60a251.html八个词语娃娃：醒了、春雷、洗澡、柳枝、软了、梳头、柳稍、玩耍。
2、从课文中找出“春、话、醒、软、绿、飞、高”这些词语娃娃藏的位置，把他们圈画出来，读一读。
3、同桌互相正音，认准生字，教师巡听纠正，指导书写。
4、找座位游戏：出示小火车来了看谁先找到座位课件。
【百度】http://ws.eku.cc/004kj/54168284541.swf
四、朗读背诵，感知课文
1、提出问题，分小组交流，根据学生的回答依次学习相应小节。你是从什么地方知道柳树醒了？
2、学生在读书交流中，教师随机出示相应小节课件，帮助学生领悟。
第一节：春雷会跟柳树说什么？柳树对春雷说了什么？课件出示：
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html
第二节：春雨沙沙，柳枝软了渐渐吐绿，向下垂。课件出示：
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html
第三节引读：你们瞧！春风给柳树梳头，梳着梳着──（生读）。春风吹动柳枝，柳枝飘荡）。课件出示：
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html
第四节：激励小朋友读第四节，谁知道“小柳絮”是什么样儿的？理解“柳絮”。 出示课件：（一双燕子在空中飞来飞去，柳树上沾满上面结满有白色绒毛的种子，绒毛随风飞散）。
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html
第五小节： 柳树枝条在风中飘荡，孩子们在树下玩耍。看，小柳树醒了，它在干什么？全班齐读。 课件出示：
【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html
3、再读读课文，想想：你从哪里知道“柳树醒了”？“柳树醒了”说明什么？（同学相互交流，教师及时鼓励）
4、和同桌小伙伴一起试着背背课文，比比谁先会背。出示图文视频课件：
【新浪视频】http://video.sina.com.cn/v/b/29741276-1625653174.html
五、实践体验，课外延伸
1、我会说。请你跟老师一起说一说：春雨给桃树洗澡了。洗着洗着，桃花哟，红了。
2、欣赏春天美丽的的风光（课件演示：美丽的春光图片）。
【百度搜索】
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%B4%BA%CC%EC%C3%C0%C0%F6%B5%C4%B5%C4%B7%E7%B9%E2
说一说，在春天里还有什么醒了。（启发学生从动物、植物、人物、气候等方面说。） | 