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演员:冬冬——妈妈 丁丁——孩子 两个人坐在书桌前,冬冬在看书,面前放着纸和笔;丁丁坐的东倒西歪的在写字。 丁丁:唉呀,我怎么总是写不好呢?(语气中带着焦急) 对了,是我的笔不好。(眉头舒展开来) 丁丁拿过冬冬的纸,开始在纸上写着,冬冬在看书,微微笑着。 丁丁:唉呀,怎么还是写不好呢?(语气有些烦) 对了,是我的笔不好。(脸部由阴转晴) 丁丁拿过冬冬的笔,把自己的纸和笔扔在一边,开始写起来,坐姿东倒西歪,冬冬依然笑咪咪的在看书。 丁丁:唉呀,怎么还是写不好呢?(更加焦急的语气和表情)对了,是我的座位不好! 丁丁站起来:我要和你换座位,不然我写不好字。 冬冬微笑着:好啊,来吧! 换了座位后,丁丁又开始东倒西歪地写起来,冬冬“唉”叹了一口气,拿起丁丁扔下的纸和笔也开始写起来,坐的端端正正。 丁丁:唉呀呀,我怎么还是写不好呢?我还有什东西不好呢?纸,笔,座位都换了,这是怎么回事呢? 丁丁扭头看了看冬冬:冬冬坐姿端正,认认真真一笔一划的在写呢,字写得非常好。 丁丁:不是我的笔,我的纸,我的座位不好,是我做的不好。(声音很小,自言自语) 丁丁立即坐直了身子,一笔一划写起来,然后把字拿给东东看:“冬冬,你看我这个字写得怎么样?” 冬冬凑过头来:“呀,真不错!记住想把字写好,三个一你必做到:胸离桌子一寸远,手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,这对保护眼睛也很有必要!” 丁丁:嗯,我记住了,再写几个你看看! 丁丁认认真真的写了几个字,冬冬在一边仔细的看着。 冬冬:“很棒呀,我为你鼓掌!” 丁丁羞涩的笑了:“唉呀,你这样我都不好意思了!” (丁丁捂着了脸在笑) 哈哈哈。。。。。 妈妈的话:这是孩子昨晚的语文家庭作业,是为了让孩子对课文做到很好的预习,冯老师特意安排的。我看了课本后,记住了大概意思,就和孩子来演了,后面的话是课本上没有的,是我们娘俩即兴发挥的,后来我们还转换了角色来演了,演的孩子很兴奋,要求再演三遍才肯睡觉,呵呵,我也觉得很有意思!我想通过这样的演练,孩子们今天的语文课肯定会很精彩,为冯老师的教学创意鼓掌! |
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