 |
首页 > 教师 > 语文 > 小学一年级语文教案课件 > 正文 | 返回 打印 |
教学内容 完成“语文天地”2、4、5、6题 教学过程 一．第2题 自己拼一拼、指名拼这些音节 同位说一说这些音节的声调标在哪？ 抄写音节 二．第4题 听故事《我，我，我，我知道》判断那种说法是这次赛跑的规则。 先小组内说一说，注意说明理由 全班交流 每小组由一名组员代表小组发言。 三．第5题 观察图画写一写 自由填写 小组内讨论 将自己的答案编成一句话 这一问题对学生的回答不能要求过高，只要学生的回答没有病句，并且符合图意即可。 四．第6题 分段朗读 思考：丁丁写字不好是因为什么？ 后来他是怎样把字写好的？ 五．自评 六．总结 课后札记： 学生对于这组练习，出错较少，只是在说话练习上,部分学生表达能力较弱，说不清楚，但有部分学生表现出了良好的表达水平，要多进行此方面的训练。 |
|||||