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教学目标：
1.会认“拍.靠.蚕.插.根.棍.把.掰.苞.鸣.闯.匹”12个生字。
2.会认“拍.合.豆.谷.蚕.匹”6个字，学习提手旁，人字头.虫字底和三框儿。
3.借助拼音朗读儿歌，读准字音，读懂内容，复习巩固“合在一起学新字”的方法。
教学过程：
1.指导学生朗读时读出节奏，并注意韵律。注意前四个字和后三个字之间的停顿。
2.引导学生调动已有的知识经验，巩固识字成果。
3.进行写字指导，教师要板书示范，提醒学生注意笔画.笔顺。如：“匹”字容易写错笔顺，“谷”字不容易写好字头，教师要加强示范。
4.课外阅读建议。引导学生阅读《语文同步读本》中的儿歌《工加力字组成功》《左手和右手》。
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