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（学习生字部分）
师：刚才我们学习课题时，已经和里面的两个生字宝宝交上了朋友。这里还有另外四个生字宝宝也要和你们交朋友，瞧，它们来了！（媒体出示四个生字“爸、妈、牛、姐”）你认识这里面的哪个字,在哪里认识的?你有什么好办法记住它？你能告诉大家吗？小小组学习交流这几个生字。
（各小组合作学习生字）
师：小朋友们学得真认真，下面我们开始交流。
生：我认识那个牛字，我从小爱吃牛奶，在牛奶的包装纸上总有这个牛字。
师：对啊，这就是牛奶的牛字，怪不得你长得壮壮的。多吃牛奶身体棒嘛！
生：我也认识这个牛字，我是在动物园里认识的。那个犀牛的牛也是这个牛。
师：你们还知道那些牛?
生：奶牛。
生：水牛。
生：野牛。
师：你们知道的还真不少，好，我们继续交流。
生:认识这个爸，我知道爸爸的爸上面是个父字头。
师：说得对，父亲是爸爸的另一种称呼，看到上面的父字头，就能记住这个爸爸的爸了。
生：；老师，我认识一个把手的把，右边它们是一样的。
师：真聪明，它们只是部首不一样，另一部分都是一个巴字。我们可以称它们为姐妹字。这样的姐妹字，认识了一个，另一个就可以用换部首的方法记住它。你认识爸爸的爸，就可以把父字头换成提手旁，就是把手的把。记住这个好办法哦。
生：我认识这个妈，妈妈的妈。
生：我知道，我知道，妈妈是女人，所以是女子旁。
全场大笑。
师：（笑着说）说得很准确，聪明的小朋友有没有发现，这里还有一个女子旁的字呢。
生：（齐声）姐姐的姐。
生：因为姐姐也是女的，所以女子旁。
师：你还知道那些女子旁的字？
生：奶奶的奶
随机板书：奶
生：阿姨的姨
板书：姨
生：老师，老婆婆的婆算不算？
师：可以啊，它是女字底。
板书：婆
师：（指板书）大家有没有发觉所有这些女子旁的字，都和什么有关？
生：（齐声）都和女的有关。
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