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教学要求：
1.通过练习书写形近的独体字和复杂的上下，左右结构的字，进一步提高书写能力。
2.通过识字比赛，拓展狮子渠道，开发智力。
重点难点：
正确，熟练的书写汉字，养成自主识字的习惯。
学会简单的归类识字方法，掌握更多的生字。
突破方法：
同桌比赛，看谁棒
教学过程：
一.万花筒____写好字的笔画
1.学习书写形状相近的字。
土 牛 田 用 贝 庄
士 午 由 甩 见 压
1）生仔细观察，找出形近字的异同。
2）同桌交流书写这些字需要注意的事项。
3）生独立书写。
师巡回观察，及时纠正学生出现的不足。
2.学习书写比较复杂的上下，左右结构的字。
（落懂照烧）
1）生自己认读。
2）同座交流字形结构。
3）讨论这些字如何才能书写好？
4）生独立书写，师巡回指导。
二.大舞台____谁认识的字多
1.生自读云朵上的句子,弄清意思。
2.交流比赛办法——从字典“检字表”中找出一个部首，然后读出这个部首下面你所认识的字。
1）同桌比。
2)把自己能认识的字轻松地读出来。
3）交流自己平时还有些什么方法识字。
4）归纳总结。
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