表达：读词语、讲故事 教学目标： 1、通过读词语讲故事培养学生的表达能力。 2、初步学习概括的技艺，学习使用恰当的词语表达。 教学重点、难点： 运用恰当的词语进行表达。 教学准备： 1、写好词语的题签。 2、多媒体课件 教学时数： 1课时 教学过程： 一、兴趣导入。 二、小组读词，讨论、准备 教师拿出准备好的题签发到各组： （1）泉水蝴蝶花儿 （2）麻雀稻草人稻穗 要求：1、想象合理 2 、注意语句要连贯。 3、注意倾听别人的发言。 三、小组汇报自编的故事 四、根据自己的想象画一幅画
