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《几种有趣的书

[db:作者]  2022-02-15 00:00:00  零零社区


  教学目标:
   1、使学生了解几种有趣的书的发展历程,体会中国古代、现代人民的聪明才智。
   2、正确、流利地朗读课文。
   3、认识本课11个生字。
  教学重难点:了解书的发展过程的几个阶段。
  教学准备:各个阶段的书
  教学课时:1课时
  教学流程:

  一、激发兴趣,导入新课
    同学们,你们手中用来学知识的书,在两千多年前可不是那么轻,用起来这么方便的。你想知道它是怎么来的吗?
  二、自读自悟,整体感知
   1、学生选择自己喜欢的方式读课文,整体感知全篇内容。
   2、小组内“开火车”读。
     把自己感兴趣的地方动笔画一画。
  三、理解课文
   1、出示课文插图,引导学生读一读,议一议,画一画。
   2、学生自由汇报自己读懂了什么。
     师生共同讨论解决。
   3、拓展延伸。
     你还知道什么样的书?交流汇报。
   4、检查识字
     学会认字并用字组词,再用词说话。
  四、作业
    搜集一些不断发展、进步的事物资料。

  板书设计:         卷子——东汉
               线装书——宋代
         铅字印刷书、电子书——现代
   


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十二星座