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【应知应会】
1．学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。
2．学会本课生字，理解“发愤”、“资助”、“尝试”、“钻研”等词语的意思。并会用“耐心”和“钻研”造句。
【重点难点例析】
本课重点领会童第周是在什么情况下，怎样勤奋学习的。难点是理解课文中两次提到“一定要争气”之间的联系。
例如，后三段讲童第周到国外留学，为中国人争气的事。到外国留学，遇到的困难要比在国内读中学时大得多。家穷，国更穷。旧中国贫穷落后，没有地位。童第周到了外国，被同学看不起。但是他没有退缩，而是把压力变成动力，“暗暗下了决心，一定要为中国人争气。”这里的“争气”比前一个“争气”更加可贵。这是为中国人争气。有了这样的志向，没有做不成的事情，结果外国教授“做了几年，没有成功”的实验，“同学们谁都不敢尝试”的实验，经过童第周“不声不响地刻苦钻研”，“一遍又一遍”地努力，“终于成功”了！“不声不响”、“刻苦钻研”、“一遍又一遍”、“不怕失败”等词语充分表现了他一定要争气的可贵精神！
【课课练】
A 组
一、写出下列加粗字的正确读音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
著名 偏僻 睡觉 厕所
（ ） （ ） （ ） （ ）
成绩 兴奋 资助
平均
二、看拼音写汉字。
jī chǔ qī m^ kǎo shì tuì xué
（ ） （ ） （ ） （ ）
shí yàn x& yào zu1n yán zhēng qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选字填空。
（式 试）样____ （气 汽）争____ （奋 愤）气____
（迹 绩）成____ （未 末）____尾 （焦 瞧）____不起
四、加偏旁组字，再组词。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词：请求——
资助——
2．反义词：成功——
细心——
六、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的生物学家
（ ）地刻苦钻研
（ ）的山村
（ ）地说
（ ）的技巧
（ ）地想
七、查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。
1．发愤：________________________________
2．资助：________________________________
3．耐心：________________________________
4．尝试：________________________________
5．钻研：________________________________
八、造句。
1．耐心：________________________________
2．钻研：________________________________
B 组
一、改正错别字。
考式（ ） 侧所（ ） 发奋学习（ ） 怒力（ ）
克苦（ ） 振动欧洲（ ）
二、扩词。
三、给加粗字选择正确解释，写在后面的括号里。
①仅仅；②刚才，方才。
1．童第周17岁才进中学。（ ）
2．他第一学期期末考试，平均成绩才45分。（ ）
四、依据课文内容填空。
1．童第周上中学时，第二学期各科成绩都不错，他心想：“一定要争气”。这次是为____争气，从中可以看出童第周很有____。
2．童第周在比利时留学时，实验取得成功后，他又想：“一定要争气。”这次是为____争气，从中可以看出童第周是一个____的人。
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