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《美丽的槐乡》是一篇文辞优美的散文，课文既写槐乡之美，也写槐乡孩子的勤劳、热情，二者相互渗透，情之所至化作清新自然之词句，化作段段优美工整地对偶句，这样的文章让人拿上手，无须多讲，美美地读就是。
本课难点在于洋槐花不为学生熟悉，对课文某些语句难以理解；二是如何引领学生在读中感受槐乡之美，感受槐乡孩子的热情纯朴。对于第一个难点，我在教授第一自然段时，我利用多媒体，出示几张槐花的照片，让学生结合图片以及课文插图理解、想象洋槐花之美。赏心悦目的画面，深深的吸引着学生，引领着他们一同走进那槐花飘香的五月，走进那美丽的槐乡。学生们随着音乐，朗声背起了课文的第一段，那表现槐花飘香的句子。学生们入情入境地背诵，与画面完美结合，给人以每的享受。这样的背诵，是自主的，是积极投入的，自然是高效的。
那香喷喷的槐花饭，那俊俏的小姑娘，那快乐的小小子，我用语言创设情境，使学生们如身临其境，感受着五月槐乡的美好，心中充满了憧憬。
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