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教学目标:
1、通过读文，让学生知道文中的“桥”美在哪里。
2、教育学生相处要宽容、沟通，要友爱。
3、培养学生快速阅读，捕捉相关信息的能力。
4、认识本课的7个生字。
教学重点：理解课文内容，弄懂文中的那座桥为什么是美丽的。
教学时数：一课时
教学过程：
一、读书指导。
1、读通课文，读准字音。
2、落实文前提示。思考：为什么说这座桥是美丽的？
3、自主阅读：让学生读文后把问题的答案写在一张纸上，写后交给老师。
4、反馈问题答案。
说这桥美丽，并不是说它的外观结构。它架在两兄弟的庄园之间，消除了他们的误会，沟通了两人的情感，让亲兄弟和好如初。这是连接心灵的桥，所以说它是美丽的。
5、交流体会。让学生相互交流读完课文后的体会。
二、检查识字情况。
三、迁移练习。
扩展阅读。
可以读《阅读》中相关的篇目。
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