|
一、教材分析：
本单元的主题是“民族风情”，编排了主体课文《赛龙舟》《爆竹声声》，“快乐读书屋”《高山族丰年节》《赛马三月街》。本单元介绍的有关民族风情，旨在激发学生的民族自豪感和爱国主义热情。“能说会写”板块配合单元主题安排了口语交际“神话传说、民间故事大家谈”和习作“过节”。“语文七色光”有四项内容：语文基础知识，古诗背诵、知识短文和“大家一起来”的实践活动。
二、学情分析：
三年级上学期在语文七色光中已了解了一些中国的民俗，因此本单元的主题“民族风情”对学生来说并不难理解，相信通过学生上网查找资料，都能了解。我认为最主要的是通过课文让学生体会民俗的趣味性，感受向上的精神。感受课文的语言美。
三：教学目标：
1. .引导学生介绍有关民族风情,激发学生的民族自豪感.
2.理解课文内容，有感情的朗读课文。锻炼学生复述课文的能力.
3、认识课文中双线格中的生字，会写课文中田字格中的生字。
4、通过口语交际，训练学生搜集、整理故事，并能完整讲述出来。
5、通过习作练习，使学生能通过写自己过节的经历，让学生感受生活的美好，热爱生活。
6、通过“语文七色光”进行字的增识小结和词、句的训练，丰富学生的词汇，强化段的表达要有序。
四、课时安排：10课时
|
