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1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
2．写字。每个字需要出示笔顺。
课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
3．要求掌握的词语：抓痒、稿纸、任凭、遭殃。
课件使用目的：掌握词语，加强积累。
4. （1）淘气开辟生气勃勃无忧无虑
（2）蹭任凭尽职抓痒温柔可亲丰富多腔
长短不同粗细各异变化多端屏息凝神
课件使用目的：分组读描写大猫和小猫的词语。
5. 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
课件使用目的：表现小猫的淘气可爱。
6. 根据意思选择“折”的读音。
ｚｈē：表示翻转、倒过来倒过去的意思。
ｓｈé：表示经济上的亏损，也可以表示断的状态。
ｚｈé：表示弯曲、回转、转变方向、折服、折扣、折叠等意思。
折( )断枝折( )花落
折腾( ) 折本( ) 打折( )
课件使用目的：学习与掌握多音字“哲”。
7. 显示小猫淘气可爱画面的视频，约1分钟，并配上欢快的音乐。
课件使用目的：借助视频，进一步感受小猫的淘气可爱。
8. 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！
课件使用目的：通过和老舍的《养花》片段的对比，再次感受作者对小猫的喜爱之情。
9. 猫的性格实在有些古怪。它
既（），又（）；
既（），又（）；
既（），又（）。
课件使用目的：根据板书用“既……又……”选择词语说话，再次感受猫性格的古怪。
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