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教学要点
1．学会生字，理解新词。会用“先……再……然后……”写一段话。
2．能根据课后提示给课文分段并概括段意。
3．理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学、探索宇航奥秘的兴趣。
4．朗读课文。
教材简析
[内容提要]
本文记叙了宇航员飞向月球、登上月球的经过，告诉我们月球很有开发价值，激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。
[学会分段]
本文共7个自然段，可分为三段。
第一段（1——4自然段）：写三名宇航员乘宇宙飞船飞向月球。
第二段（5——6自然段）：写两名宇航员登上月球。
第三段（第7自然段）：写人类发现月球很有开发价值。
[写作特色]
作者注意突出重点，细致描写，给读者以具体感受。
[板书设计]
2．飞向月球
飞向月球 升天 加速 脱离 接近 着陆
登上月球 小心翼翼 深深脚印
没有……也没有……只看到……
开发价值 几十种元素 人类另一个家园
教学重点
引导学生读懂课文重点部分，分段并概括段意。
教学方法
1．朗读课文，理解课文思路，激发热爱科学的热情。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
教学器具 录音机、磁带。
课时安排 2课时
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