|
昨天，我和四（2）班的孩子一起学习了《秋天向我们微笑》这首诗歌，看到他们学得那么投入，一遍又一遍地品读着，我不由得心生贪念，想读他们自己的诗歌，当我把这一想法和要求告诉孩子们时，没想到他们欣然答应了。
坐到办公桌前的椅子上，我思考着给孩子们的这道作业：他们究竟能完成吗？是不是太难了，如果让我来做，我该如何下手呢？很长一段时间我都没有头绪。
今天早上，我看到孩子们交来的一叠作业本，就迫不及待的读他们的诗，哦！原来，可以这样写，在孩子们的引领下，我的思维才被激活，原来，他们才是我的老师啊！
回想起来，我在的教学中，记不清有多少次，因为自己的迟钝，无法找出问题的答案，是这一群孩子，一群刚刚升入四年级的孩子让我有了灵感，让我获得思维的空间。
谢了，孩子们，谢了，小老师们。
附：
冬天向我们微笑
四（2）班 吴永红
秋天走了， 满地的雪花，
影子还留着。 结成了冰。
冬风和梅花是朋友， 它们好像在对我们诉说——
让它把秋天的东西涂掉。 明年春天，我们会融化。
朋友嚷着冷了， 走在冬天，
要穿棉袄。 大地一片洁白。
白菜嚷着冷了， 像穿上了白色的衣裳，
要披绿袄。 冬天永远向我们微笑。
春天向我们微笑
四（2）班 刘力铭
冬天走了 冰雪融化了
脚印还留着 汇成小溪
一场春雨哗哗地 欢快地从山上
把它冲走了 奔驰而下
树木嚷着暖了 水太多了
要披绿衣 变成了河
小草嚷着暖了 动物们在
钻出头来 河里戏水
冬天永远向我们微笑
四（2）班 袁志勇
冬天 一朵雪花飘落在脸上
大地穿上雪衣 立刻变成了水
树木穿上银装
美极了 小朋友们在雪地里嬉闹
看到这些迷人的景象
雪无声无息地下着 似乎进入了美丽的童话世界
走出房门 冬天永远向我们微笑
|
