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教学目标：
知识技能
根据你选取的材料习作，写家乡与众不同之处或值得骄傲的地方，表达对家乡的爱
过程与方法
通过了解观察积累，联系生活实际，进行习作
情感态度价值观
培养学生的观察、想象和表达能力。
教学重点：
突出家乡的美
教学难点：
内容具体，语句通顺
教学方法：
指导
教学流程：
一、开心点评
1．导入语：
同学们，上节课我们分小组交流了练笔成果，也一起赏析了几篇佳作，这节课我们先分小组对交流的材料进行评析。
2．方法指导：
重点点评习作可供借鉴和修改的地方，学生可畅所欲言，不必拘束，只要是闪光点，就要发现，只要是认为有改进的地方，就提出自己的建议。
3．学生分小组自由点评交流的材料。
二、实践练习
学生进行习作练习，教师巡视指导。
三、指导修改
1．教师指导方法----从以下几个方面进行修改。
（1）是否抓住家乡最有代表性的地方进行描写？
（2）语句是否通顺、连贯？
（3）是否抓住景物特征，描写是否具体？
（4）是否有错别字和标点错误？
2．学生根据以上方法对自己的习作进行修改，教师巡视、指导。
3．学生抄写修改好后的习作。
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