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1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
2．写字。每个字需要出示笔顺。
课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
3．要求掌握的词语：辉映、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、抵制银光闪闪剧烈抖动小心翼翼操纵鱼竿筋疲力尽依依不舍人生旅途道德抉择月光如水
课件使用目的：掌握词语，加强积累。
4．三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
课件使用目的：突出这次钓鱼的经历对我一生的深刻影响。并引发读者思考为什么会有这样的影响。
5．第二自然段，钓鱼的过程。
课件使用目的：美好的环境，美妙的场景，期待已久的垂钓活动，给人遐想。
6．第三自然段，钓鱼的过程。“小心翼翼”“跳跃着”“摆动着尾巴”“啊，这样大的鱼，我还从来没有见过呢，还是跳鲈鱼。”“得意地欣赏”等词语重点强调。
课件使用目的：我钓到从未见过的大鲈鱼，表现作者的欣喜。
7．“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：‘孩子，你得把它放回湖里去。’”
课件使用目的：通过父亲的动作和语言，表现父亲做出决定时的思想斗争和决定的坚决。为表现作者的心情做铺垫。
8．课文倒数第三段。
课件使用目的：表现父亲的坚决态度和我放鱼时“依依不舍”的心情。
9．课文最后两段。
课件使用目的：写出这次钓鱼的经历对我一生的重大而有深刻的影响。
10．鲈鱼的图片和介绍。
课件使用目的：了解鲈鱼，表现作者钓到的鲈鱼的珍贵。
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