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一、单元内容介绍：
本单元是一组以“成长”为题材的课文，写的是不同人物在成长过程中难以忘怀的事情，这其中有作者回忆小时候一次经历的《满山的灯笼火把》，有著名的妇产科专家林巧稚的成长经历的《树叶都是绿色的吗》，还有一个普通的意大利小男孩的《成长》经历及世界著名的《球王贝利》的故事，这些故事和一个《语文百花园》构成了本单元的内容。本单元的四篇课文从不同角度写了不同人物成长中的故事，有的生动感人，有的发人深省，既可从中了解人物的成长经历，又可汲取有益于成长的东西。在本单元的教学中，要引导学生以“抓住课文重点部分讲述的事件，用心体会文章表达的思想感情”为重点，注意抓住文中讲述的事例，用心体会，学习从别人的成长经历中，吸取有益于我们成长的东西。
本单元的语文百花园（三）包括六个栏目：“语海畅游”安排了三方面内容：（1）“一”字声调的变化，（2）象形文字的形成与字义的的关系，以及字的演变过程；(3)一词多义的训练；“积少成多”栏目安排了积累关于“勤奋”的格言，旨在丰富学生的文化底蕴和积累语言；“阅读平台”安排了短文《苏东坡改联立志》，目的是扩大阅读量，提高阅读能力；“指南针”栏目介绍的是怎样制作读书卡片；“能说会道”安排的话题是“收集身边的闪光点”，主要是想让学生通过发现、收集别人身上的闪光点，由衷地赞美，并从中汲取好的地方；“笔下生辉”要求学生把熟悉的同学的闪光点通过具体事例写下来，意在提高学生的写作能力。
二、本单元教学目标：
1、识字写字：能够认识汉字26个，会写32个。教师可以在学生掌握的识字方法基础上，让学生先自学，选择自己喜欢的方式记忆，然后在课堂上反馈，再把容易读错、写错的汉字提出来，引导学生用区分形近字、替换偏旁、组词等方式加深理解，并运用比赛的方法进行检测，以激发学生的识字兴趣，并进一步提高识字能力。
2、指导学生读懂课文，能从童年难忘的事情中得到成长的启示；从我国著名的妇产科专家林巧稚的成长故事中，懂得一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理；懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理；从世界著名“球王”贝利的成长经历中，懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。
3、引导学生在阅读课文时，抓住课文重点部分讲述的事件，用心体会文章表达的思想感情，深入理解课文内容。
4、掌握“一”字声调的变化规律，象形文字的知识及如何据词定义。
5、背诵关于“勤奋”的格言，强化本单元的思想教育，使学生养成勤奋好学、将来勤奋工作的良好品质。
6、阅读短文，了解苏东坡的成长小故事，并从中受到启示。
7、学习制作读书卡片。
8、口语交际：收集身边的闪光点，夸夸我的同学。
9、习作：选择一件或几件事写写熟悉同学的闪光点。
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