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1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
2．要求掌握的词语：驻守、逗留、厨师、安顿、举目无亲、由衷。
课件使用目的：掌握词语，加强积累。
3．课前预习。
（1）认识本课生字，查字典学习不了解的词语，弄清词义
（2）熟读课文，弄清时间、地点、人物、基本事件。
（3）对不懂的词汇或语句进行相关的资料搜集。
课件使用目的：指导学生自主学习，合作解决遇到的问题。
4．介绍大使馆。
课件使用目的：帮助学生了解大使馆的设立及其功能。
5．方志敏和《可爱的中国》介绍。
课件使用目的：帮助学生深入理解陈小龙的对大使馆的感情、对祖国的感情。
6．思考“陈小龙”为什么称大使馆为“妈妈”？
课件使用目的：通过陈小龙的经历，加深对大使馆工作的理解，建立起大使馆时代表祖国妈妈的。
7．全班合唱歌曲《我的中国心》。
课件使用目的：表达对祖国的感情。
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