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1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
2．写字。每个字需要出示笔顺。
课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
3．要求掌握的词语：凝视、煮熟、哲学家、燃起、灯火辉煌、智慧。
课件使用目的：掌握词语，加强积累。
4．各种山的图片。
课件使用目的：增加对爬山这种活动的认识和理解。
5．对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦是事,别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。
课件使用目的：体会父亲所说的话，理解父亲对爬山的不同理解。
6．爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽力了
课件使用目的：体会父亲所说的话，理解父亲对爬山过程的享受。
7．如果你尽了力，就的确没关系。不过你真的尽了力吗？
课件使用目的：体会父亲所说的话，强调做任何事情，都需要尽力，如果尽力了，就不会有遗憾，
8．如果你急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？
课件使用目的：体会父亲的话，认识到全身心地投入才能有不同的收获。
9．大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
课件使用目的：体会父亲所说的话，理解他对欣赏美景方法的理解。
10．从青山那里，我学会了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
课件使用目的：我从跟随父亲爬山这次活动中得到许多收获。
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