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1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
2．写字。每个字需要出示笔顺。
课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
3．要求掌握的词语：昔日、漆黑、拐弯、挖掘、控制、开辟、拥抱。
课件使用目的：掌握词语，加强积累。
4．从文中找到描写父子神态、语言、动作的句子，写上批注。
课件使用目的：指导学生自学，通过描写父子神态、语言、动作的句子，体会他们在困难面前的坚强信念。
5．文中第12自然段文句：
十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停的挖着，没人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。
课件使用目的：通过文中“爸爸”的举动，体会父子俩十分了不起，在险恶的环境面前充满自信，不向困难屈服的坚强意志。
6．重点句：
无论发生什么，我总会和你在一起。
课件使用目的：体会父子俩的坚定信念，正是这种信念帮助他们战胜了困难，完成了不可能完成的任务。
7．地震之后灾区的图片。
课件使用目的：了解地震的毁灭性，突出信念在战胜困难中的作用。
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