有一句话说：“无心插柳柳成荫”。在教学本文的时候我也有同感。
我本来是想再现文中田老师的教学场景。就叫学生模仿田老师的样子娓娓动听地讲故事。就是那首诗：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座。八九十枝花。我想，学生充其量只能复述一遍文中田老师讲的故事。我的要求不高，讲得清楚已经不错了。这时候，平时说话细声细气的汪朝霞举手了。咦?她的胆子不是很小吗？也好，让她锻炼一下。没想到，她说得那么生动。全班同学情不自禁地为她鼓掌。这时候，我趁机让学生理解娓娓动听等词义。收到了相当好的效果。
