[教学目标]
1．正确朗读课文。了解泼水节这个富有情趣的民族节日，体会傣族人民对美好生活的祝福和企盼。
2．能介绍一个给自己留下深刻印象的节日。
[教学建议]
1．文章记叙了1961年的傣历新年，周总理来到傣族人民中间，和傣族同胞一同过泼水节的事情。了解我国丰富多彩的民族节日之一——泼水节，体会傣族人民对美好生活的祝福和企盼。
2．课文由两部分组成。第1节为第一部分，总的介绍泼水节。第2至9节为第二部分，具体介绍1961年的泼水节，文章选取周总理与傣家兄妹泼水祝福的情节，以小见大，写出周总理是个平易近人，尊重傣家传统，与民同乐的好总理。同时，从一个侧面也让读者了解傣族及傣族文化。
3．从这课开始，我们进入本单元的第二个主题，即民俗文化。我国是一个多民族的国家。各民族有各民族的习俗和文化。例如藏族的沐浴节，侗族的花炮节，傣族的泼水节等等。通过这课的学习，我们试图激发起学生对我国多元的民族节日、民族文化的了解和兴趣。在课文学习以后，可以结合语言直播厅，回忆给自己留下了深刻的印象节日，说说这个节日的独特之处，在同学中进行交流。
[相关资料]
傣族，被称为“水的民族”。傣家人不仅把水视为生命之源，而且对水一往情深。他们认为水是神灵赐予的吉祥物，是幸福、圣洁与光明的美好象征。他们爱水、敬水的情结已深深地溶化在他们的整个民族文化之中。
每逢贵宾来临，傣家人表示欢迎的一个重大礼仪就是用清水点洒客人的肩或背。这时，水就是传达傣家人为远客祈福和美好祝愿的使者。
对水的热爱，对水的深情，表达得最热烈的要数一年一度的傣族人民辞旧迎新祝福吉祥的节日——泼水节。在这个盛大的狂欢节日里，人们以水祝福，以水消灾，以水净化灵魂；人们在水花中歌舞，在水花中雀跃，一切的尘垢和污秽都被圣洁水清洗殆尽。水，承载着真挚的情意和祝福把人们对生命的礼赞和对未来的憧憬溶化在清泉甘露之中。
