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妙手成患小学语文-人教小学语文五年级课本

互联网  2020-03-02 00:00:00  互联网

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这是候宝林与郭启儒合说的对口相声。

甲:大家都喜欢听相声。

乙:哎。

甲:因为相声能使人发笑。

乙:对。

甲:发笑就是让大家乐,并不是听完相声就起化学作用。

乙:就是逗乐儿。

甲:这对人就有很大的好处。

乙:这有什么好处?

甲:能使人精神愉快、身体健康。

乙:啊,听相声有这么大好处?

甲:医学家说过……

乙:说什么?

甲:说:人听了相声,哈哈一乐,可以清气上升,浊气下降,食归大肠,水归膀胱,消化食水,不生灾病,妙难尽述,用当通神,请尝试之,方知予予:我。言不谬谬:错误。也。

乙:您这儿卖药糖哪?

甲:卫生专家也说过:人能每天大笑三次,生命就能延长,总苦闷就容易衰老。

乙:这我倒听说过。

甲:这都说明:乐,对人类有好处。一般人还有个说法:笑一笑,少一少;愁一愁,白了头。这就是说,人一乐就能年轻一点儿,一发愁,就能老一点儿。常发愁,头发就白啦。要不,你看有些很年轻的人,头发就白啦,怎么回事?

乙:那是少白头。

甲:那是因为他不常听相声。所以说,笑一笑少一少,愁一愁白了头。

乙:唉……不是这么说,笑一笑,十年少。

甲:嗯?怎么讲?

乙:一笑就少形少形:指显得年轻。“形”在这里读轻声。十年。

甲:一笑就年轻十岁?

乙:啊。

甲:那谁还敢听相声呀!

乙:怎么?

甲:三十岁的小伙子来听相声,哈哈一乐,二十啦。待会儿再一乐,十岁啦。你再说什么,他也不敢乐啦。

乙:怎么?

甲:再一乐,没啦!

乙:啊?挺大的人就没啦?

甲:不没也成了初生小孩儿啦。

乙:初……

甲:来的时候骑车来的,走的时候得找保育员抱着。

乙:啊?

甲:像话吗?演完了,剧场改托儿所?

乙:没这事!

甲:这就是说乐对人有好处。相声艺术可以丰富人们的精神生活。

乙:怎么?

甲:人生有喜怒哀乐。乐打哪儿来?听相声就能乐。

乙:噢。

甲:所以说,相声也就成了人们精神生活的一部分,也是医疗的一部分。

乙:相声属于医疗?

甲:啊,医疗就是治病。

乙:这倒甭解释,我懂。

甲:治病不是完全靠着医药和手术。有理疗、电疗、水疗,有组织疗法,有睡眠疗法,将来可以发展相声疗法。

乙:噢,用相声治病?

甲:医院里有内科、外科、妇产科、儿科,将来增加相声科。

乙:噢,有病就甭找大夫啦,听相声就好啦!

甲:我说相声属于医疗的一部分,不是全部。有了病该吃药还得吃药,该打针还得打针,在他恢复健康的时候,让他听相声。

乙:噢。

甲:特别是慢性病──肺病、胃病、血压高,让他听相声,使他精神轻松愉快,最有好处。要是急性盲肠炎,赶快开刀。

乙:那听相声不行?

甲:开刀以后还先别听,等伤口长好了再听。

乙:怎么?开完刀他疼啊,听听相声可以减轻痛苦哇。

甲:那可不行,这儿(指腹部),刚缝好就听相声?哈哈一乐,这儿,啪!谁负责任?

乙:噢,开线啦!

甲:哎。所以说等伤口长好了以后再听,就没危险啦。

乙:那么将来每一个医院都得增加相声科?相声演员不够分配的!

甲:将来得把大夫和护士都组织起来,成立相声训练班。

乙:啊!

甲:相声演员也得学医。

乙:那哪儿行啊,一点儿基础没有。

甲:有行的。

乙:谁行?

甲:我。

乙:你懂医药学?

甲:懂!

乙:先说药学,你懂什么药?

甲:万应锭、益母膏、牛黄清心丸。

乙:嗐,医院里不用这药。

甲:嗯?

乙:你得懂西药。

甲:西药我也懂。

乙:懂什么?

甲:阿司匹林。

乙:我也懂。那算什么,感冒啦,吃两片儿,发点儿汗,好啦!

甲:吃两片儿?

乙:啊。

甲:多大分量?

乙:这……不知道。

甲:那行吗?零点五的吃两片儿,零点三的吃三片儿,复方的可以吃四片儿。阿司匹林不能多吃,虽然不是毒药,一顿吃二斤半也活不了。

乙:废话,有论斤吃的吗?这么说你懂点儿。

甲:内科我不行,外科我行。您要是长个疖子长个疮,找我就行。

乙:噢。

甲:只要你豁得出去,我就敢治。

乙:是呀,我不敢干。我得豁得出死去?

甲:干吗死呀,得豁出疼去。

乙:疼啊?您这手术不怎么样。动手术应该让患者不知不觉。

甲:那不是手术问题,那是药的问题。

乙:哦,药。

甲:哎,你要是长疖子,打算开刀,要不疼,先得实行麻醉。

乙:哦。

甲:一般使用局部麻醉,打了以后问问不疼了,开刀拉个十字,把脏的东西都取出来,擦干净以后,消毒上药,拿纱布绷好了,胶条一粘,一个礼拜就好了。

乙:行啊,有两下子。

甲:怎么样,小手术我都行啊。

乙:大手术您怎么样?

甲:不行,我哥哥行!

乙:你哥哥是大夫?

甲:大夫!

乙:在哪个医院?

甲:在家待着呢。

乙:私人行医啊?

甲:不,停职反省。

乙:因为什么啊?

甲:因为他记性不好。

乙:这与记性没什么关系啊。

甲:哎,有密切关系。

乙:怎么?

甲:作为一个医务工作者,应该是胆大心细。

乙:你哥哥呢?

甲:他是粗心大意。

乙:那还不出娄子娄子:乱子,纠纷。!

甲:上次就因为给人家拉盲肠炎,就是阑尾炎啊。

乙:啊!

甲:盲肠炎算来在手术里是最简单的事情,盲肠,不算什么……

乙:是吗?

甲:盲肠炎,你得过吗?

乙:没,没有。

甲:没得过你也甭害怕。你不知道这手术?

乙:那不知道。

甲:那天是我哥哥值班,人家把患者送到手术室。根据病历一看,应该施行手术了。

乙:哦。

甲:先给施行麻醉,麻醉过去以后,腹部开刀,把盲肠取出来,把脏的东西刮下去,放归原处,赶紧给缝。这手术做了20分钟就完事了。

乙:挺快呀!

甲:好不好?

乙:挺好啊!

甲:患者缓过来以后……可别动啊,手术施行完了,好好地安心休养,明天要是不发高热,不化脓,就算好了。有一个礼拜就可以长上了,拆线。十天您就可以出院了。送到病房,明天我再来看你。

乙:挺好啊。

甲:好啊,他说明天看人家啊。结果没半点钟,就到病房来了。

乙:他对病人负责。

甲:不,他是要求患者现在得拆线。

乙:刚缝上就拆?

甲:不拆不行啊。

乙:怎么?

甲:他把一卷儿绷带给落在肚子里啦!

乙:啊?那怎么办哪?

甲:非拆不可。又给病人戴上口罩儿,把病人麻醉过去,把线挑开,把绷带取出来,给缝好啦,他就走啦。

乙:这就没事儿啦。

甲:没待十分钟,又来啦。

乙:送药来啦?

甲:拆线来啦。

乙:绷带不是拿出来了吗?

甲:把剪子又落在里头啦。

乙:啊?这记性是不好。

甲:还得拆线。

乙:这病人受得了吗?

甲:病人说:“好,拆吧!”

乙:还得用麻醉。

甲:病人火啦:“甭用麻醉啦!就这么来吧!”

乙:好家伙!

甲:把线拆开,把剪子找出来,刚要给缝,病人说:“你甭给缝啦,你给我安个拉锁儿吧!”

乙:干吗?

甲:再落到里头东西,拉开就随便拿啦。

乙:像话吗!



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