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教学目标
1.体会引号的用法。
2.积累运用诗句、成语。
3.朗读背诵名言。
教学重难点 积累运用诗句、成语
教学过程
一、我知道
体会引号的用法。
（1）学生齐读句子。
（2）小组交流引号的用法。
（3）全班交流
第一个句子中，引号的用法是引用；第二个句子是强调。引号还有另一种用法，表示否定或讽刺。
二、我会读
1.学生认真阅读文段，完成练习。
2.小组、全班交流。
3.你还知道哪些描写春天的诗句？
三、百宝箱
1.学生自由朗读名人名言。
2.说说自己读懂了什么，提出自己不理解的名人名言。
3.练习背诵。
四、课堂小结
作业布置
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