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一、写同音字。
yuán bì jiàn
（缘）故 墙（壁） 年（鉴）
（原）因 宝（璧） 看（见）
（园）丁 未（必） 创（建）
（圆）形 关（闭） 琴（键）
二、默写古诗《题西林壁》。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
三、我能理解下列语句的意思。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
识：认识 缘：因为
我不认识庐山的真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄了。
我能写出这句诗包含的深刻哲理：
要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语说：“当局者迷，旁观者清。”
四、我能加偏旁组字再组词。
排（排列） 徊（徘徊）
非 绯（徘徊） 回 茴（茴香）
辈（祖辈） 蛔（蛔虫）
五、我能写出下列诗句的意思。
1.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
半亩方塘像一面打开的镜子，云光和云影一齐映入水塘。
2.问渠那得清如许？为有源头活水来。
若要问方塘为什么会这样清澈？因为源头有活水不停地流下来。
六、对下面诗歌欣赏有误的一项是（D）
A.此诗题为《观书有感》，但内文不着一“书”字，全篇借景喻理，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
B.首句将书比作半亩方塘，“鉴”为镜子，意思是读起书来感觉特别清晰明白。
C.后两句为议论，一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，含有丰富的哲理。
D.此诗写得深沉含蓄，将明白的道理蕴含在深刻的描写中。
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