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1. 教材“理解与运用”部分。
课件使用目的：帮助学生认识三种表示不同关系的“关联词”，学习通过关联词理解句子的含义。
2．深入理解句子的方法：
一、多想想为什么；
二、联系上下文。
课件使用目的：引导学生读丫丫和宁宁说的话，从他们列举的具体例子中，真正懂得如何运用这两种方法去理解句子的意思。
3. 林肯简介
林肯：美国第16任总统．著名演讲家、律师。他臂力过人，谦虚谨慎，幽默风趣，有“卓越的演讲家”之誉。他领导了对南方奴隶制度的战争、颁布了《解放黑人奴隶的宣言》，维护了联邦统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。在逆境中，林肯不屈不挠，忍辱负重，带领美利坚民族向着恢复国家统一和解放黑奴的伟大目标稳步前进。在胜利之时，他从不居功自傲，而是始终保持着谦虚质朴、宽厚仁慈的平民本色，以维护联邦大业和民族国家的长远利益为己任。最终他功成身亡，成为正义事业的伟大殉道者。
课件使用目的：介绍林肯。
4.电话留言的基本要求。
（1）有礼貌。
（2）语言尽量简洁。
（3）要把事情交代清楚。(如谁的留言，什么事情，或者还可以留下自己的联系电话等)。
课件使用目的：明确评价的标准和要求，指导学生进行评价。
5．“我和某某”作文题目分析：
（1）选择恰当的事例。
（2）写出真实感受，写出感情的变化。
（3）抓住感受最深的部分来写。
课件使用目的：作文指导，帮助学生选材。
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