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第一版块：解题
本文也是一篇思乡之作。这次思乡也是因为故乡的一个特别的景物给“我”留下了难以磨灭的印象。“老家”就是故乡，“萤火”是萤火虫发出的光亮。在作者的记忆中，老家的萤火带着他的童年在童话世界中漫游；老家的萤火像母亲深情明亮的眼睛，一直在注视着他。因此，每当他想念故乡时，就会想起“老家的萤火”。
第二版块：相关资料
车胤(约330～约401)，中国古代三国时期人，字子武。自幼聪慧，小时家贫，不能上学读书。他白天干活挤时间读书，晚上点不起灯，觉得时间白白浪费太可惜了。有一天他发现许多萤火虫闪闪发光，就捉了几十只，放在纱袋里，挂在蚊帐上，利用萤火虫的闪光照亮来读书。车胤发奋读书，后来成为很有学问的人。
第三版块：补充阅读
萤火虫
①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”
②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤(胤yìn)，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在询问：“萤姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遏到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其他星球表面，去探测那里是否有生命存在。
⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
1．请根据文章内容，概括萤火虫的发育过程。(2分)
答：卵——（）——（）——萤火虫
2．第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝”’一句中“法宝”具体指什么?
答：“法宝”具体指先再。(2分)
3．选出对第⑤段中心意思概括最为恰当的一项()(2分)
A．说明了萤火虫发光的原理。
B．说明了萤火虫的光不热。
C．说明了萤火虫的光在生产实践中的运用。
D．说明了萤火虫发光的原理及其在生产实践中的运用。
4．萤火虫有哪些特性?请从文段中概括出其中两点。(4分)
5．联系上下文，品味下面句子中加点词语，说说你的理解。
①“因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸”中的两个“一定”能否去掉?为什么?(2分)
答：
②“这时幼虫便呼唤它的同伴，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。”这句话中加点的字好在哪里?(2分)
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