|
教学目标：
1、对故事中的人物有强烈的爱憎：喜欢民间文学
2、运用情事默读的方法学习课文，能回阅读提示中的问题，创造性地复述课文
3、认识11个生字
教学重点：
运用情事默读的方法学习课文，能回阅读提示中的问题，创造性地复述课文
教学难点：
运用情事默读的方法学习课文，能回阅读提示中的问题，创造性地复述课文
课时安排：一课时
教具使用：小黑板
教学流程：
一引入：
质疑课题，导入新课
二、出示目标：见教学目标
三、自学提示：
速读理解
1、自由读课文。
2、按顺序排列小标题
四、学生自学：学生自学，教师巡视指导
五、学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
1、指生读文
2、汇报小标题，教师小结
被压塔下——仙草救夫——小青报仇——结为夫妻——水漫金山
3、说说你最喜欢课文中的那个人物，为什么？
4、学习生字词语
六、当堂作业：
复述故事，把这个故事讲给同桌听
指名道黑板前讲述这个故事
七、全课总结：
谈一谈学习后的感受
板书设计：
|
