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人与动物间的一件事

[db:作者]  2022-02-19 00:00:00  互联网


  训练目标:
   1、通过一件事,把人与动物间的感情写具体。
   2、培养学生用心体验人与动物间感情的能力。
   3、激发学生热爱动物的思想感情。
  难点分析:
    抓住动物的动作、神态进行细致描写是本次习作的难点。指导学生仔细观察,用心体会人与动物间交流的情形。
  读写结合:
    《老人与海鸥》一课对海鸥的动作的描写。
  训练准备:
   1、生活实践:积累人与动物间交流的情形。
   2、思想情感:激发学生关爱动物的情感。
   3、语言材料:《老人与海鸥》一课;描写动物动作的词句。
  习作例文:

             老黑,我永远也忘不了你!

  它叫“老黑”,是一只很有灵性的狗,它陪着爷爷风风雨雨十多年,爷爷和它早已有了深厚的感情,在爷爷眼里,它早已是自己的“儿子”了。可是,“老黑”真的是老了。
  那天夜里,一阵凄凉又充满悲伤的犬吠声将我们惊醒。我们跑出屋子,看见老黑没有睡觉,而是在院子里走来走去。老黑见我们出来了,又悲伤地叫了几声,然后趴在地上,含情脉脉地注视着我们,平常微卷的尾巴现在却拖在了地上。
  奇迹出现了——我们每个人都看见,老黑流泪了,狗流泪了!我们都怀疑自己的眼睛,当我们将眼睛擦亮时,我们相信了奇迹,因为我们看见又有一滴晶莹的泪水从老黑的眼睛里流出。老黑一段哽咽之后,又跑到了我们的面前,用身体把我们往屋子里推,爷爷心疼老黑,便让我们听老黑的,回到屋子里。老黑见只剩爷爷一人,便绕着爷爷又蹦又跳,但我们清楚地看见,老黑每跳动一次,它的腿都会剧烈地抖动一次。显然,老黑每一次跳动都是用它仅剩的生命来做燃料的。最后,老黑露出了微笑,倒下了——它死了,它在生命的最后一刻带着微笑离开了这个世界。
  爷爷伤心欲绝,跪在地上。最后,爷爷花了一夜时间挖了一个坑,将死去的老黑用红地毯包住,埋了起来。
  老黑,是它让我第一次知道动物也有灵性,知道人与动物之间密不可分的感情。
 


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